启蒙有两种方式,一种是由少数进步人士“在自己周围传播一种理性地尊重每个人的独特价值和自己思维的天职的精神”;一种是“公众给自己启蒙”。前者的力量十分有限,那些进步人士很容易就会被监护人推向火场,或者驱逐到海外,例如伏尔泰和卢梭都受到了迫害。后者则威力无穷,康德认为“公众给自己启蒙,这更为可能;甚至,只要...
认为“启蒙”重在“理论”
解析 A 【详解】依据所学知识可知,卢梭的代表作有《论人类不平等的起源和基础》和《社会契约论》,故①④正确;《论法的精神》是孟德斯鸠的代表作,故②错误;《答复这个问题:“什么是启蒙运动?”》是康德的代表作,故③错误。由此可知,本题答案为A项,BCD错误。
社会科学论坛 页码: 47-49页 年卷期: 2000年 第7期 摘要:(一)康德在《答复这个问题:“什么是启蒙运动?”》一文中劈头第一句说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”这句话可谓全文之纲。接下去他说:“不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。”
[原典学习]康德:什么是启蒙这个问题的一个答案 Enlightenment is man's emergence from his self-imposed immaturity. Immaturity is the inability to...
1783年12月,德意志的《柏林月刊》就“什么是启蒙运动”展开了讨论,康德针对这个问题对启蒙运动的含义做了精辟严密的叙述,下列项中,与他的观点直接相关的是( ) A.
这就是启蒙运动的口号。--摘编自康德《答复这个问题:“什么是启蒙运动?”》材料四 我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可让与的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们才在他们中间建立政府,而政府的正当权利,则是经被统治者同意授予...
材料三:18世纪开始,法国进步思想家著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。--摘编自《世界历史》九年级上册(3)材料三描述的这场思想文化运动被称为什么?其主要影响是什么?材料四:共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们...
启蒙便是对牛弹琴。应该去抛弃这些人,如果太重视“大众”,反而“大众”这个概念与界限就模糊了;能做的就是让想启蒙的人启蒙,而不是精神洁癖式的、暧昧的“大众启蒙”。唯兄是我的老朋友了,生长在北京,大学研究生也都在北京;在学术、政治中心呆久了,他反而很悲观,昨日与我分享他的瓶颈;他自己也是非常迷茫,他...