所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。关键词:1.学者:求学的人。2.师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受...
答: 古代求学的人一定有老师。老师,是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。考查知识点:翻译思路分析与延伸:学者:求学的人。受:通“授”,传授。所以:用来……的。道:指儒家之道。业:泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑:疑难问题。 结果...
文言文翻译。古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑 惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
师者,所以传道受业解惑也。 答案 【解析】古代求学的人一定有老师。老师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的人。 结果三 题目 翻译下列各题 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。 答案 古代求学的人一定有老师。老师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的人。相关推荐 1翻译下列各题古之学者必有师。师者,...
(1)古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。译文:古代求学的人一定有老师。老师,是用来传授道、教给学业,解释疑难问题的人。(2)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?译文:圣人成为圣人的原因,愚人成为愚人的原因,大概都出于这个原因吧?(3)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见...
四、《师说》原文:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。翻译:古代的学者必须有老师。老师,是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。
文言翻译古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。《师说》 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】画横线的词除了“学者”是古今异义词,译为“求学的人”之外,其他词均可以通过加前缀或后缀的方式把单音节词转换成双音节词。译文:古代求学的人必定有老师。老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑惑的人。
将下面一段文言文翻译成现代汉语 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之...
“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”相关知识点: 试题来源: 解析 答案:古代学习的人都必须有老师。老师的作用是传授知识、教授学业、解答疑惑。人不是生来就懂得一切的,谁能没有疑惑呢?有了疑惑不向老师学习,那么疑惑就永远不会得到解...