以赛促教、以赛促学、学赛结合” ——基础课教学部青年教师在第九届全区高校青教赛中荣获佳绩 2024年5月18日,由宁夏回族自治区总工会、宁夏回族自治区教育厅共同主办的第九届全区高校青年教师教学竞赛决赛在宁夏大学落下了帷幕。基础课教学部柯莎老师荣获理科组三等奖。这次成绩的取得,充分展示了青年教师的教学风...
为深入推进“三抓三促”行动,深化“三教”改革,拓宽“以赛促教、以赛促学、学赛结合”的综合育人途径,提高我院学前教育专业学生教育技能,充分发挥技能竞赛对教育教学的引领和评价作用,同时对2021级学生专业技能进行检验。6月25日,学前教育系在模拟幼儿园实训室举办学前教育专业教育技能竞赛决赛。 5月22日至6月20日...
2024年4月9日,大数据与会计教研室在1-209办公室开展 “以赛促教、以赛促学、学赛结合”的教学模式研讨活动,本次教研活动以《企业沙盘模拟实训》课程为例,研讨会由昝莹老师主持。 首先大家共同学习了“2023年全国企业竞争模拟大赛规章”...
以赛促教展风采赛学结合共成长百舸争流赛技能,千帆竞发笃前行。为了进一步改变教师教学观念,优化教学行为,提高教育理论水平,推进课堂教学改革,提升教育教学质量和新课程实施水平,增强“学高为师、身正为范”的意识,努力打造一支素质过硬的...
冬意正浓,热情不减,赛课芳华,沉香流年。12月28日,阳泉一中2023—2024学年青年教师专业素养展评总结大会隆重召开。校党委书记赵鉴、校长史生岗、副校长申建军参加会议并作讲话,教研室副主任蔺海燕老师主持会议。 本次比赛采用“同课异构”的形式,分为初中、高中两个大组,共有64位青年教师参加比赛,旨在进一步加强我校...
“以学促赛、以赛促学、赛教结合”教学模式的课程改革首先就要求我们更新教学理念,摈弃传统的“教师本位”,用“学生本位”的教学理念取而代之,让学生成为课堂的主体,而教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。 2.改革教学内容 传统的教学内容总是以理论教学内容为重心、实践为支撑,先理论知识后实践的教学内容...
"以赛促学、以赛促教、教赛结合”贯穿商学院教育教学的全过程。十月二十四日晚,我院金融管理专业邀请到了曾在全国技能大赛中获得大奖的中国银行刘姗珊行长来院分享成功经验与人生感悟;现场示范银行操作技能,拉开了我院校企深度融合的新序幕。旨在以专业技能竞赛为基础,提升师生专业实践能力和职业素养,为今后我院在国家...
我校通过“以赛促学、以赛促教、学赛结合”教学模式的改革,激发了学生学习的自主意识、积极性和创新性,调动教师教学激情与教学改革的积极性。30多年来,不断有互联网界重要赛事的各类获奖证书落在新华学子手中,同时也证明了赛教结合,以赛促学的职业教育本色。
以赛促学、以赛促教、学赛结合 湖南网络工程职业学院经济管理学院(原湖南广播电视大学)教师赵明是2003年毕业留校生。已从事教育教学17年，他一直秉承“以赛促学、以赛促教、学赛结合”教学模式，坚守赛检测学，教指导赛的教学理念从事教学工作。2014年，他首次指导学生竞赛，为了短时间提高学生手工技能，他向全国首届“...
为深入推进“三抓三促”行动,深化“三教”改革,拓宽“以赛促教、以赛促学、学赛结合”的综合育人途径,提高学院学前教育专业学生教育技能,充分发挥技能竞赛对教育教学的引领和评价作用,同时对2021级学生专业技能进行检验。6月25日,庆阳职业技术学院学前教育系在模拟幼儿园实训室举办学前教育专业教育技能竞赛决赛。