(让学生明白用面积单位去测量较麻烦,不便于操作,要找到一种计算长方形和正方形面积的方法) 板书:长方形、正方形面积的计算。 二、探究新知: 1.初步感受长方形的面积与长和宽的关系 ⑴方法引导。 师:(出示长方形)这是什么形状的?生: 师:好眼力!能估一估他的面积吗? 生:估测面积。 师:你们能准确测量出它...
本节课的教学重点是长方形、正方形的面积计算。本课的教学内容包括以下几个部分: 1.长方形、正方形的概念与特征。 2.长方形、正方形的面积计算公式的推导与应用。 3.长方形、正方形面积计算所需单位的认识与掌握。 4.长方形、正方形面积计算实例的掌握与运用。 五、教学方法 1.询问法: 用开放性询问的方法,...
长方形正方形面积计算平方教案 《长方形、正方形面积的计算》教案【教学目标】1.知识与技能1.学生在推导长方形面积计算公式的过程中,掌握长方形和正方形面积的计算公式.2.利用长方形面积的计算公式正确进行长方形和正方形面积的计算.2.过程与方法引导学生动手操作,自己发现问题,探索问题,进一步激发学生的学习兴趣.3....
1.教师出示一个长方形的图片,让学生猜测它的长和宽分别是多少,然后用尺子测量其长和宽。待测量完成后,教师向学生解释如何计算长方形的面积: 面积= 长×宽 2.出示一个正方形,让学生猜测它的边长是多少,然后让一名学生用尺子测量其边长,并用尺子测量几个正方形的边,看看它们的边长是否相等。教师同样向学生解释如...
1、第3课时 长方形、正方形面积的计算教学导航:【教学内容】长方形、正方形面积的计算(教材第6667页中的例4及“做一做”)。【教学目标】1.使学生理解长方形、正方形面积计算公式的推导过程,掌握长方形、正方形面积的计算公式。2.使学生能利用长方形、正方形面积计算公式正确进行长方形、正方形面积的计算。3.通过...
准备15个面积是1平方厘米的小正方形。 教学过程 一、复习导入 1、复习。 在横线上填写适当的单位名称。 一支铅笔长18()。练习本的面积约是2()。 教室的长是8()。篮球场的面积大约是420()。 2、(教师出示A4纸)师:这张A4纸是什么形状?它的面积是多大?今天,我们就一起来学习长方形、正方形面积的计算。(...
二、教学重点:让学生通过动手实践、交流、发现长方形、正方形面积的计算方法,掌握面积的计算公式。 教学难点:长方形、正方形面积计算公式的推导过程。 三、教学准备:1平方厘米的卡片若干、1平方分米的卡片1张,3分米×2分米的长方形纸,12个长方形卡片,12张作业纸,课件。 四、教学过程 课前交流: 马上就要上课了,...
《长方形、正方形面积的计算》教学设计教材来源: 义务教育教科书/人民教育出版社内容来源:三年级数学下册第五单元主 题:长方形、正方形面积的计算课 时:第3课时授课对象:三年级学生一、目标确定的依据(一)课程标准相关要求:内容要求:探索并掌握长方形、正方形的面积的计算公式。学业要求:会计算长方形、正方形的面积...
新人教版小学数学三年级下册长方形、正方形面积的计算精品教案 一、教学内容:三年级下册教科书p77、78例2、例3二、教学目标: 1、使学生通过探究,理解和掌握长方形、正方形的面积公式,获得探究学习的经历。2、会应用公式正确计算长方形、正方形的面积,能估计给定的长方形、正方形的面积。3、培养学生的自主学习能力...
新人教版小学数学三年级下册《长方形、正方形面积的计算》教案 【教学内容】人教版三年级下册 P77~78 页的内容。 【教学目标】 1、 经历探索长方形、 正方形面积计算方法的过程, 并总结出长方形 和正方面积计算公式。 2、 掌握长方形、 正方形面积计算公式, 能运用公式正确地计算长方 形和正方形的面积。 3、...