市委八届十次全会指出，要深化教育综合改革，健全德智体美劳全面培养体系，优化区域教育资源配置，深化职业教育普职融通、产教融合改革。近年来，市河东新区围绕市科创中心及区域职业教育核心区建设，以四川师范大学遂宁校区为引领，四川职业技术学院、遂宁能源职业学院和遂宁应用高级技工学校为依托，全面深化产教融合、校地...
在这个信息激荡、产业迅猛发展的时代，人才的培养与技术的创新，是推动社会前进的不竭动力。2024年12月3日上午，南海区产教融合·校地合作推进会在广东东软学院举办。来自政府、企业、院校的代表齐聚一堂，共同探讨如何在新时代背景下，通过深化产学研合作，推动区域经济高质量发展，培养创新型、高素质的技能人才。本次...
今年以来,南海深入贯彻落实党的二十届三中全会关于教育、科技、人才一体改革的战略部署,以校地合作为核心驱动力,扎实推进“万千百十”工作任务,全力推动科技创新与产业创新的深度融合。 截至目前,南海校地合作“万千百十”计划已基本完成,在产教融合、校企对接、产城互动...
因此，要从以下三个关键点取得突破，实现产教融合高质量发展。以校地合作拓展产教融合主体 《中华人民共和国职业教育法》指出：职业教育实行政府统筹、分级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与。职业教育发达国家的经验也表明，政府、学校、行业、企业等多主体参与的产教融合已成为职业教育发展的主要模式，行业...
推动教科研事业发展。同时，广泛开展文化活动、文化教育、技能人才培训、学研平台建设、成果转化、实训基地建设等合作，也带动了石桥村打造产学研深度融合的校地合作新模式。据了解，石桥村建立村级、校级联建工作专班，制定校地共建联席协商机制，梳理联建项目人员管理名册，明确各方人员分工，...
江苏职业教育如何加速校地合作、产教融合，推动现代职业教育体系“高原造峰”？校地合作，牵手双赢 紧贴区域产业发展特点，建立快速调整机制，推动形成与区域发展、产业发展精准匹配对接的专业布局。“要加强职业教育有组织科研，推动科技成果的转化、推广和运用，加快提升职业教育服务新质生产力发展的能力和水平，持续推进...
为助力奉贤打造上海先进制造业重要承载区、前沿技术转化首选区、人才创新创业活力区、生态宜居产城融合区,奉浦街道党工委着眼于高质量发展和中国式现代化的实现,全力构筑以产引才、以才促产、产才融合的良好格局,推动转化医学在地发展,促...
校地产教融合战略合作协议书8篇 篇1 甲方:XXXX大学 乙方:XXXX地产集团 丙方:XXXX教育科技集团 为贯彻落实《国家产教融合发展战略》,加强学校与地产、教育行业的合作,促进人才培养、科技创新和产业发展,三方经过友好协商,达成以下战略合作协议: 一、合作背景与目标 1. 合作背景:XXXX大学作为一所知名高等学府,致力于...
1. 合作背景: 甲方作为一所知名大学,拥有雄厚的学术资源和人才培养优势;乙方作为一家地产集团有限公司,具有丰富的地产开发和管理经验;丙方作为一家教育科技有限公司,拥有先进的教育技术和创新能力。三方合作旨在整合各自优势,共同推动校地产教融合战略的实施,为人才培养和地产行业的发展贡献力量。 2. 合作目标: (1)促...
遴选新一批省级市域产教联合体,推进行业产教融合共同体建设,推动职业学校专业建设、产业发展、企业需求、学生就业“四业”精准对接,加快构建产教城互动发展新格局。 “我们坚持‘三先三再’推动校地合作,先想地方要什么,再问我们有什么;先想地方要我们做什么,再问我们能干什么;先想地方希望我们怎么做更好,再问...