二年级语文下册雷雨教案 篇1 一、教材解析: 本文以简炼的语言,形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,写景细致逼真。 二、教学目标: 1、会认4个生字,会写12个字。 2、能边读边想象,能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、激发学生观察生活中自然景...
雷雨优质课教案 篇一 一、谈话导入,揭题 (1)、教师板书“雨”,念作——雨,能用上雨说几个词吗? (2)、随机出示四字词语,齐读词语。 师:雷雨是夏天的好朋友,一场雷雨带来凉爽,我们大家可喜欢啦! 这节课我们一起来学习《雷雨》。 二、初读课文,整体感知 1、自由地放声朗读,不认识的字可以请教小贝壳,小...
轰隆隆的雷声和哗啦啦的下雨声,使学生产生身临其境的感觉,具体感受到了雷雨前、雷雨中自然界的景象变化。调动了学生的视觉、听觉器官,也促发了形象思维活动的展开,从而,激起了学生学习课文的浓厚兴趣。 二、以生为主,互助学习。 新一轮的基础教育,强调了学生是学习的主人,强调了语文学习是个性化的行为。因此,我...
小学二年级语文下册《雷雨》教案1 【学习目标】 1、会认本课时的4个生字,会写12个生字。 2、默读课文,边读边想象,能有感情地朗读第四、五、六自然段。 3、感悟雷雨前的景物是怎么样变化的。 【学习重点】 1、会认记本课时的4个生字,会写12个生字。 2、有感情地朗读第四、五、六自然段。 【学习难点】...
二年级的学生虽然年龄较小,但雷雨是夏天很常见的一种自然现象,细心的学生都会说出雷阵雨的一些特点,为了使学生整体感知全文,让学生欣赏多媒体课件,显现课文情境的一幅幅生动逼真的画面,雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象的变化。轰隆隆的雷声和哗啦啦的下雨声,使学生产生身临其境的感觉,具体感受到了雷雨前、雷雨中...
二年级语文下册雷雨教案1 教学目标: 1、会认4个生字,会写12个字。 2、默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后 的不同景象。 3、有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。 重点难点: 1、图文结合,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后自然景象的特点。 2、通过准确的用词造句来重点体会雷雨前自然界...
二年级下册语文《雷雨》教案1 教学目标: 1、认识剧中主要人物的思想性格特征及所反映的社会生活的本质。 2、了解戏剧结构的基本特点及个性化的人物语言。初步掌握戏剧鉴赏的基本方法。 教学重点: 掌握纷繁复杂的戏剧冲突,欣赏异彩纷呈的戏剧语言。 教学难点: ...
二年级语文下册雷雨教案 篇1 一、教材解析: 本文以简炼的语言,形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,写景细致逼真。 二、教学目标: 1、会认4个生字,会写12个字。 2、能边读边想象,能正确、流利、有感情地朗读课文。
蜘蛛在雷雨逃走这一景象,我们回忆在一年级学过的《要下雨了》这一课知识的.内容,这都是下雨之前的景象 小结:1、作者写什么景象 2、乌云——大风——闪电——雷声——越下越大——雨渐渐小了。(板书) ②、第二部分 A、指读雷雨中的句子。结合看图下雨时远处是模模糊糊、看不清。
二下语文《雷雨》教学设计篇1 18雷雨 教学目标: 1、会认4个生字,会写12个字。 2、默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3、有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。 教学重点: 识字、写字、朗读课文。 信息资料: ...