义务教育信息科技课程具有基础性、实践性和综合性，旨在培养科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培养社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。二、课程理念 主要包括五个方面：1.反映数字时代正确育人方向；2.构建逻辑关联的课程结构；3.遴选科学原理和实践应用并重的课程内容；4.倡导真实性学习；...
2.义务教育信息科技课程具有( )、( )和( ),为高中阶段信息技术课程的学习奠定基础。信息科技课程旨在培养( )和( ),提升( )意识,培育社会主义核心价值观,树立总体( ),提升( )。 二、课程理念 1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。发挥课程育人功能,帮助...
学段设置与学习目标1小学阶段信息技术基础知识、数字化工具运用、信息安全意识2初中阶段计算思维、编程思维、信息技术实践能力3高中阶段信息技术创新应用、社会责任意识、信息安全素养义务教育信息科技课程标准将学段分为小学、初中和高中三个阶段,每个阶段根据学生认知水平和发展特点制定不同的学习目标。小学阶段主要侧重于信息...
日前,教育部印发《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,其中包含课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施以及附录。 领取电子版请拉到文末 领取电子版请拉到文末 一、课程性质 信息科技是现代科学技术领域的重要部...
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收录于合集 #课程标准 27 个 #义务教育 16 个 内容来源 | 教育部 承颉传媒道德与法治 公司是一家集教辅书选题策划、编辑、出版、发行为一体的综合性文化企业,出版《全效学习》《赢在中考》《基础过关小练习》《赢在期末》《决胜期末》等教辅用...
义务教育信息科技课程标准(2022版)(doc格式勾画重点版).docx,义务教育信息科技课程标准 (2022版) 目录 TOC \o 1-4 \h \u 3442 前言 10 28775 一、指导思想 11 24844 二、修订原则 11 30469 (一)坚持目标导向 11 8206 (二)坚持问题导向 12 15363 (三)坚持创新导向 12 23331
义务教育信息科技课程标准(2022年版) 目录 一、课程性质1 二、课程理念2 三、课程目标4 (-)核心素养内涵4 (二)总目标6 (三)学段目标7 四、课程内容12 第一学段(1〜2年级)14 (―)信息交流与分享14 (二)信息隐私与安全16 (三)跨学科主题数字设备体验18 ...
义务教育《信息科技课程标准》(2022年修订版)原文 下载积分: 2800 内容提示: 义务教育 信息科技课程标准 (2022 年版) 原文 中华人民共和国教育部制定 文档格式:DOC | 页数:28 | 浏览次数:454 | 上传日期:2023-05-09 15:35:54 | 文档星级: 义务教育 信息科技课程标准 (2022 年版) 原文 中华人民共和国...