义务教育信息科技课程具有基础性、实践性和综合性，旨在培养科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培养社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。二、课程理念 主要包括五个方面：1.反映数字时代正确育人方向；2.构建逻辑关联的课程结构；3.遴选科学原理和实践应用并重的课程内容；4.倡导真实性学习；...
习近平总书记多次强调,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用,必须坚持马克思主义的指导地位,体现马克思主义中国化最新成果,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果...
义务教育信息科技课程标准(2022年版) 小平老师 2022-07-29 20:28 辽宁 来源:教研网 免责声明:本文旨在公益分享优质教育内容,所分享图文、资料等版权归原出版机构、影像公司及原作者所有。无任何商业用途,如涉及版权问题,请联系删除。(QQ:724352230) 这是一个学习的...
“信息科技”在此轮课程设置中落实为全国统一开设的独立课程科目。新修订的《信息科技课程标准（2022年版）》对课程方案、课程标准等内容均作了大幅度调整，本课程标准将于2022年秋季学期开始执行。信息科技课程理念 1. 反映数字时代正确育人方向 2. 构建逻辑关联的课程结构 以数据、算法、网络、信息处理、信息安全、...
4月21日,教育部举行新闻发布会,介绍新修订的义务教育课程方案和语文等16门学科的课程标准。 “信息科技”在此轮课程设置中落实为全国统一开设的独立课程科目。 新修订的《信息科技课程标准(2022年版)》对课程方案、课程标准等内容均作了大幅度调整,本课程标准将于2022年秋季学期开始执行。
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义务教育信息科技课程标准(2022年版)一、课程性质信息科技是现代科学技术领域的重要局部,主要研究以数字形式表达的信息及其应用中的科学原理、思维方法、处理过程和工程实现。当代高速开展的信息科技对全球经济、社会和文化开展起着越来越重要的作用。义务教育信息科技课程具有根底性、实践性和综合性,为高中阶段信息技术...
义务教育信息科技课程标准(2022年版) 目录 TOC\o1-5\h\zHYPERLINK\lbookmark2\oCurrentDocument\h一、 课程性质 1 HYPERLINK\lbookmark4\oCurrentDocument\h二、 课程理念 2 HYPERLINK\lbookmark6\oCurrentDocument\h三、 课程目标 4 HYPERLINK\lbookmark8\oCurrentDocument\h(一)核心素养内涵 4 HYPERLINK\lbo...
2022年版义务教育信息科技课程标准基于新时代发展全民数字素养、提高大众数字技能的新形势、新任务,凝练了信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面信息科技课程要培养的核心素养,规划了全学段学习目标,构建了循序渐进、螺旋式、有逻辑关联的课程结构,在提升自主可控意识,树立总体国家安全观等方面提出了...
内容来源 | 教育部 承颉传媒道德与法治 公司是一家集教辅书选题策划、编辑、出版、发行为一体的综合性文化企业,出版《全效学习》《赢在中考》《基础过关小练习》《赢在期末》《决胜期末》等教辅用书,权威引领,品质先行,深受师生信赖与好评!为道德与...