幼儿园中班安全教案:不跟陌生人走 篇1 [活动目标] 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 [活动准备] 1、排练情景表演:小红没上当。 2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如:自己在家...
中班不跟陌生人走公开课教案篇1 教材分析: 本次活动的重难点是教育幼儿不跟陌生人走,学会保护自己。 活动目标: 1、通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。 2、教育幼儿学会保护自己。 3、初步培养幼儿的自我保护意识。 活动准备: 1、请二个幼儿不熟悉的老师分别扮演“陌生人”“警察” 2、玩具手机一个 活动...
幼儿园中班不要跟陌生人走安全教育教案范例5篇幼儿园中班不要跟陌生人走安全教育教案1活动目标,1,理解故事内容,知道不能随便相信陌生人,不跟陌生人走,2,知道遇到危险时保护自己的方法,了解自我保护的方法,3,养成初步的自我保护意识,活动准备
5、在小区附近有陌生人打听你家住址能告诉他吗? (四)总结 我们不认识的`人、不熟悉的人是陌生人,我们要像米拉那样不轻易的相信他们的话,陌生人给的东西也不能要,更不能跟陌生人走,用礼貌又坚决的态度拒绝陌生人的邀请,就会给我们带来更多的安全保证。 中班不跟陌生人走公开课教案2 活动目标: 1、知道不能随...
幼儿园中班安全教案:不跟陌生人走[活动目标]1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。[活动准备]1、排练情景表演:小红没上当。2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如:自己在家时随便给陌生人...
中班安全教案:不跟陌生人走 一、活动目标 1. 认识陌生人,了解陌生人的特点,并能区分熟悉的人和陌生人。 2. 懂得不跟陌生人走,不接受陌生人的食物和玩具。 3. 能用语言或行动拒绝陌生人的接近,并及时寻求帮助。 4. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。 二、活动准备 1. 图片:熟悉的人(父母、老师)、陌生...
3. 安全知识卡片:包含不和陌生人走的相关知识点。 教案内容: 一、导入(5分钟) 1. 教师通过讲解不和陌生人走的原因和重要性,引起幼儿的兴趣和关注。 2. 提问:小朋友们,你们知道为什么不能和陌生人走吗? 二、情境模拟(10分钟) 1. 教师设置不同情境,让幼儿在实际操作中学会自我保护。 2. 例如:模拟家长接送...
幼儿园中班安全教案《不跟陌生人走》 教学目标 1.学习如何识别陌生人。 2.理解“不跟陌生人走”的意义和重要性。 3.学习如何保护自己的个人信息。 4.提高安全意识,掌握自我保护的能力。 教学重难点 5.如何教育幼儿区分陌生人和熟悉的人。 6.如何引导幼儿学会“不跟陌生人走”。 7.如何帮助幼儿掌握保护个人...
1.介绍:与幼儿讨论什么是陌生人,为什么不随便跟陌生人走。 2.故事:通过阅读或演示故事《安全第一》,引导幼儿认识遇到陌生人时的正确应对方式。 3.互动游戏:模拟情境,让幼儿分角色演练应对陌生人的方法。 4.歌曲:学唱《不跟陌生人走》的安全歌谣。 5.美术活动:让幼儿绘制自己与家长、老师的合影,陈列在教室内提...
幼儿园是孩子们生活的重要场所,安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。通过设计一套针对幼儿园中班学生的安全教案《不跟陌生人走》,可以提升幼儿们对陌生人的认知和应对能力。这套教案不仅包括了多种教学活动,还能够与家庭教育相结合,实现了教育的连续性。在幼儿园中采取这样的安全教育措施,将为孩子们的安全保障提供更...