1、幼⼉⽤书：《不跟陌⽣⼈⾛》。 2、事先让幼⼉理解“陌⽣⼈”的含义。 活动过程： ⼀、认识陌⽣⼈。 1、教师：你们知道什么是陌⽣⼈吗？ ⼩结：陌⽣⼈就是我们不认识的.⼈，陌⽣⼈不⼀定都是坏⼈，也有好的陌⽣⼈，当我们遇到陌⽣⼈时，跟...
(教案出自:快思老师教案网)妈妈有事不能回来了,让小红去阿姨家玩。二、组织小朋友们讨论1、看了情境表演你都知道了什么?2、什么是陌生人?能和陌生人走么?3、能相信陌生人吗?为什么?小结:遇到陌生人时不能轻易相信陌生人,不能和陌生人走。时间:2021年12月14日学海无涯页码:第-3-页共3页三、情境练习1、...
以下是小编为大家整理的幼儿园《不跟陌生人走》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园《不跟陌生人走》教案1 活动目标: 1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能吃陌生人的东西,不能收陌生人的礼物,不能跟陌生人走。 2、教育幼儿学会保护自己。 3、初步培养幼儿的自我保护意识。 4、培养幼儿...
从中可以看出此活动帮助儿童认识生活中可能遇到的问题和冲突,通过分析判断,懂得在生活中不要轻信陌生人的话、更不要跟陌生人走的道理。让儿童有初步自我保护意识的能力! 大班安全优秀教案《不跟陌生人走》这篇文章共2408字。 第二篇:大班安全教案:不跟陌生人走 幼儿园大班安全教案:不跟陌生人走 活动目标: 1、...
幼儿园大班安全教案《不跟陌生人走》是如何设计的呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于幼儿园大班安全教案《不跟陌生人走》,欢迎大家阅读! 活动目标: 1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。 2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。
图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。 图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。 图三:陌生人要去你家时,你不能带路。 图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。 二、情境练习 情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:"小朋友你真可爱.我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩...
图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。 图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。 图三:陌生人要去你家时,你不能带路。 图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。 二、情境练习 情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:"小朋友你真可爱.我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩...
幼儿园大班安全教案《不跟陌生人走》 教学目标 •能够认识陌生人的概念,并知道陌生人并不是所有人都能够信任。 •能够分辨哪些人可以信任,哪些人不可以信任。 •能够正确运用“不跟陌生人走”的安全意识,有效地预防危险事件。 教学准备 •安全知识绘本、贴纸、卡片等教具。 •视频教材、图片等多媒体教学...
大班安全教育教案《不跟陌生人走》 教学目标: 知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。 教学准备: 1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。 2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人,并设置好情境。 教学过程: 一、观看情景表演“陌生人来了”。
因为孩子的安全是第一位,平时要加强对孩子的安全教育,使孩子从小树立安全防范意识,安全时时刻刻在心中。 活动目标 1、让幼儿不跟陌生人走,不相信陌生人的话。 2、培养幼儿的自我保护意识和能力。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 5、培养幼儿自我保护...