《两、三位数除以一位数(首位能整除)》教学设计教学目标:1.经历探究两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算除法的过程,掌握笔算方法,能正确进行笔算。2.学生经历操作、思考获得两、三位数除以一位数(首位能整除)笔算方法的过程,理解笔算两、三位数除以一位数的算理,体会利用数的组成和除法含义学习除法笔算的思考...
教材分析 苏教版三年级上册数学《笔算两、三位数除以一位数(首位能整除)》这一节内容,是在学生已经掌握了除数是一位数的除法计算方法的基础上进行学习的。这部分内容是整个小学阶段除法笔算的重要部分,也是学生学习多位数除以多位数的基石。通过学习这一节内容,让学生能够掌握两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算...
笔算两、三位数除以一位数(首位能整除)教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第50.51页、教学目标:1.使学生通过操作、思考、交流等活动,探索两、三位数除以一位数(首位能整除)的计算,理解和学会两位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法,能正确笔算。2.使学生经历操作、思考获得两、三位数除以一位数(首...
教学目标是让学生们能够理解并掌握两、三位数除以一位数(首位能整除)的计算方法,提高他们的计算能力,同时也培养他们的逻辑思维能力。 在教学过程中,我将会遇到一些难点和重点。重点是让学生们掌握计算方法,难点则是如何让学生们理解并运用到实际问题中。 为了更好地进行教学,我准备了一些教具和学具,包括黑板、粉笔、...
1. 学生能够理解两、三位数除以一位数的计算方法。 2. 学生能够运用画图、列竖式等方式进行计算。 3. 学生能够准确、快速地完成首位能整除的除法运算。 三、教学难点与重点 1. 教学难点:如何引导学生理解并掌握两、三位数除以一位数的计算法则。 2. 教学重点:首位能整除的除法运算的计算方法。 四、教具与学具准...
今天我们要学习的是两、三位数除以一位数(首位或首两位都能整除)的笔算方法。我们将通过实例来讲解并练习这个方法。 二、教学目标: 1.学生能够理解并掌握两、三位数除以一位数(首位或首两位都能整除)的笔算方法。 2.学生能够运用这个方法解决实际问题。
强调两、三位数除以一位数笔算在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用笔算。 布置课后作业:让学生撰写一篇关于两、三位数除以一位数笔算的短文或报告,以巩固学习效果。六、学生学习效果1.掌握两、三位数除以一位数的笔算方法,能够正确进行计算。 2.理解首位能整除的概念,并能够运用到实际的笔算过程中...
笔算两、三位数除以一位数(首位能整除)教学目标:1、学生经历探究两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算除法的过程,掌握笔算方法,能正确进行笔算。2、运用除法知识解决相关的实际问题,在解决实际问题的过程中体会数学与生活的练习,增强应用数学的意识。教学重难点:重点:掌握两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算方...
教学重点:掌握两、三位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法。教学难点:两、三位数除以一位数的除法笔算中最高位的书写位置。 教学准备: 课件、小棒 教学过程 : 一、情境导入 出示教材例3情境图。 谈话:从图中你获得了哪些数学信息?(要把46个羽毛球平均分给2个班),要解决什么问题?(要求每班分得多少个)怎样列...
理解两、三位数除以一位数(首位能整除)的意义,以及如何将计算步骤清晰明确地表达出来。 四、教学过程 1. 请同学们回忆一下上节课所学的内容。 2. 6.引入概念:“两、三位数除以一位数(首位能整除)”是指,当被除数是两位数或三位数,而除数是一位数,且除数能够整除被除数的首位数时,我们就需要进行“两、三位...