两三位数除以一位的数的口算教学反思 两、三位数除以一位数这部分内容是在学生学习了表内乘、除法和有余数除法的基础上进行的,它是学习多位数除法的基础。本部分的内容的教学以解决问题为主线,通过“按时交货”这一大情景,引出问题串,同时形成一定的知识串,引导学生在解决具体问题的过程中,理解算理,掌握计算法方法...
我执教的是《两、三位数除以一位数的口算》。首先,我利用学生熟悉的风筝之都潍坊创设情境,激发了学生的学习热情。在情境中学生发现问题、提出问题,进而解决问题。在解决问题的过程中,我注重让学生动手、动脑。利用小棒摆一摆来理解算理。用摆小棒的方法:60就是6捆小棒,平均分成2份,每份是3捆,也就是3个十,所以就...
《两三位数除以一位数(口算)》教学反思 10月26日上午第一节,在三年级一班上《两三位数除以一位数(口算)》公开课。课堂教学让我对此次授课有一定的反思。 1.用游戏中的数学问题设计训练题目,让学生体会到了数学学习在生活中的趣味性,调动学生积极性高,从而提高了学生学习数学的积极性。 2.练习的的方法多,游戏...
两、三位数除以一位数的口算教学反思 本节课的教学目标是探索并掌握两、三位数除以一位数的口算方法,并能正确地计算,利用学习的知识解决简单是实际问题。在这..
整十整百几百几十数除以一位数的口算教学反思1.用生活中的数学问题设计训练题目,让学生体会到了数学学习在生活中的重要性,从而提高了学生学习数学的积极性。2.通过口算的训练,加强学生对口算算理的理解,为后面的学习打下了根底。3.在训练的设计中缺