1.结合具体情境,掌握两、三位数除以一位数除法的口算方法,在解决问题的过程中,进一步理解除法的意义。 2.学会和他人交流,养成自主探索和合作交流的良好习惯,培养学生解决简单实际问题的能力。 3.在解决问题的过程中,体会学数学、用数学的乐趣,激发学习热情。【教学重点】 结合具体操作,理解算理,逐步掌握两、三位数除...
两三位数除以一位数的口算评课稿 两三位数除以一位数的口算评课稿 《两三位数处以一位数的口算》听课体会 宋老师的课整体很紧凑，讲课富有激情。通过创设“寿光果蔬博览会”的数学情景，展开关于除法口算的学习，情境贯穿整课，引导学生在解决具体问题的过程中，理解算理，掌握计算法方法为后续学习打好基础。让学生...
第一篇:两、三位数除以一位数的口算教学设计、评课、反思、重建 《两三位数除以一位数的口算》教学设计 黄小三年级王延鑫 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书•数学》(青岛版)五年制三年级上册第二单元信息窗1。【教材简析】 本部分内容是在学生学习了表内乘、除法和有余数除法的基础上进行的,它是学习...