高中英语教学设计篇一 1、知识目标 学生能够会说、认读本课对话并能够使用句型：What are you doing? I’m making a model ship。Pass me an egg，please。 Give me two apples。2、能力目标 引导学生积极运用所学英语进行表达与交流，学生的多元化只能在交际活动中得以以体现和发展 3、
高中英语教学设计篇一 教学目标：1.To have a good review of the key words and phrases and be able to write the good and bad things about computers .2.To learn by ourselves and cooperate with each other.3.To be a hard-working，and practical student.教学重难点 1.To have a good review ...
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。 高中英语教学设计(精选8篇) 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达...
高中英语教学设计 1 一、学情分析 当前在中学生中吸烟现象比较常见,课本内容接近学生生活,对学生有教育意义,容易激发学生的学习热情,易于展开讨论。 二、教材分析 本课是高一必修2第二模块里的一篇阅读课(Reading),出自外语教学与研究出版社出版的高中英语学生用书。在第一课Introduction里面初步接触和学习了描写抽烟、...
高中英语教学设计 (精选 5 篇) 篇 1:高中英语教学设计 教学准备 教学目的 知识目的: 复习两个阅读技能---scanning, skimming; 学习本单元的局部生词。 本领目的: 能构成文章的图式,在图式的帮助下自主地复述本课的主要资料,在此过程中实现生词的重现。 情感目的: 学生在老师的启发下,经过师生互动和生生互动,...
3.通过讨论练习C部分句型进一步巩固句型,最后设计了Do a survey教学活动,学生在调查时再次巩固句型,并学会了用第三人陈述重点句型。 4.Assignment。书本上C部分句型图1和图3,从书面上巩固所学的新句型。 高中英语教学设计篇三 教材分析: 本单元围绕“野生动物保护”这一中心话题进行听说读写的训练,其中阅读部分“...
高中英语教学设计1 一、教材分析: 本课是结合人教版高中英语教材选修5中有关过去分词的语法内容,进行过去分词的学习,教学中将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一起,注重复习语法与语言的运用。采用任务型教学法和小组合作探究学习法,从而扩大课堂的语言输入量及学生的语言输出量。 二、学情分析: 在高一英语...
2025年高中英语教学设计(精选3篇).pdf,英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》 高中英语教学设计(精选 3 篇) 高中英语教学设计(精选 3 篇) 作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教学设计,借助教学设 计可以让教学工作更加
高中英语教学设计案例 1 Teaching Aims and Demands Words and Phrases Four Skills: stomach fever ought ought to examine plenty plenty of diet keep up with make a right choice short of fit gain now and then Three Skills: energy soft bar fuel chemical balance tasty boil mixture Spoken English: ...