全国一等奖高中英语优质课大赛《Module 1 Unit3 Lesson》教学设计+学案+教学反思.pdf,1:教学设计封面 组别 高中组 设计主题:北师大版 Module1 Unit3 Lesson1 Festivals 姓名: 学校: 性别: 职称: 教龄: 联系电话: 电子邮箱: 指导老师姓名: 单位: 教学设计
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第1页共20页高中英语教案模板四篇高中英语教学设计一等奖Ⅰ.TeachingBasis(教学依据):《普通高中英语新课程标准》Ⅱ.TheTypeoftheText(课型):Revision(复习课)Ⅲ.TeachingMethods(教学方法):Question-basedmethod(提问式),Groupdiscussionmethod(小组讨论法),Cooperativelearning(合作探究),Practing(练习).Ⅳ.TeachingAids...
全国大赛一等奖读写课教学设计/高中英语。新课标新教材,教学评一体化#英语 ##考编 #高中英语读写课 #写作课 #高中英语公开课 - 太阳☀️老师于20230619发布在抖音,已经收获了27个喜欢,来抖音,记录美好生活!
1:教学设计封面组组别_高中组___设计主题:北师大版模块五Unit15Lesson1Life--longlearning姓姓名:学学校:性性别:职职称:教教龄:___联系电话:___电子邮箱:___指导老师姓名___单位
第5篇高中英语优秀教学设计一等奖 一、教学设计意图 在《高中英语新课程标准》中讲到“高中英语课程要有利于学生优化英语学习方式,使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力;要有利于学生学会运用多种媒体和信息源,拓宽学习渠道并形成具有个性的学习...
全国一等奖高中英语优质课大赛《Unit3Celebration》教学设计+学案+教学反思--第2页 3.教学目标分析 一、知识与技能目标:帮助学生学习了解节日的相关知识;指导学生体会新词和词组在句中 的含义并能灵活运用;通过略读和跳读提高学生的阅读能力;帮助学生利用课文中学会的新 ...
教学任务主要包括:语法知识、词汇拓展、阅读理解、听力训练、口语表达、写作技巧等,旨在帮助学生在全面提高英语水平的基础上,备战高考,实现优秀教学成果。 2、教学对象 本教学设计的教学对象为高中学生,他们已经具备了一定的英语基础,能够进行简单的日常交流,但在词汇、语法、阅读、写作等方面仍存在一定的不足。此外,学生...
PAGEPAGE10设计主题:Unit25Lesson1AChangingCity姓名:学校:性别:职称:教龄:联系电话:电子邮箱:指导老师姓名:单位:教学设计内容设计主题普通高中课程标准实验教科书(北师大版)英语选修模块9Unit25Lesson1AChangingCity1.整体设计思路、指导依据说明1、本教学设计整体教学思路为:党的十八大报告指出,要把立德树人作为教育的...
全国一等奖高中英语课大赛《Unit9 Lesson1》教学设计+学案+教学反思.docx,1:教学设计封面组别英语 设计主题:北师大版 Module 3 Unit9Lessonl On Your Bike 学校: 性别: 职称: 教龄: 联系电话: 电子邮箱: 指导老师姓名 单位 表三 高中英语课堂教学评价表 项目 A B C D