教学重点:单起双跳支撑上箱,弹性屈伸下压展体。 教学难点:提臀、提要、小腿下压与提膝收腿的配合。 保护与帮助: 当练习者上箱时,保护者站在器械前,握其上臂,当练习者跳下时,站在落点旁扶其腰背,防止摔倒。相关知识点: 试题来源: 解析 教学重点:斜线助跑,支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。 教学难...
2、教师讲解示范完成动作的跳上成跪撑向前跳下,结合挂图着重讲解在箱面上跪跳下的动作要领(摆臂制动抬上体,两腿下压快收腿,展体落地有缓冲),强调在练习过程中的保护与帮助,以及保护帮助同学要对练习同学给予评价(你很棒、你还需要努力) 设计意图:教师进行完整动作的示范展现了教师的个人素质,激发学生的学习兴趣,...
部分学生能够掌握跳上成跪撑——向前跳下的完整动作方法,在动作 内容上要能够连贯的完成练习,进一步发展身体协调、平衡等身体素 质,提高跳跃能力和腰腹肌肉的力量。但是由于跳上成跪撑——向前 跳下难度大,存在着一定的危险因素,所以在练习时要注意保护方法 ...
1、支撑跳跃:跳上成跪撑—向前跳下 重点: 摆臂下压,屈膝缓冲。 难点: 弹性屈伸与下压提膝配合,控制平衡。 1、辅助性练习。 (1)俯撑屈膝踢实心球射门。 (2)跪跳起练习。 2、垫上组合练习:支撑跪行→支撑跪跳上低垫子→跪跳下。 3、教师引导原地跪跳上—向前跳下练习。 (1)讲解视频。 (2)教师讲解...
百度试题 结果1 题目35、在练习跳箱“跳上成跪撑一向前跳下”时,当练习者上箱时,保护者应站在A器械前B器械后C与器械平行D任意位置 相关知识点: 试题来源: 解析 答案见上 反馈 收藏
教 学 设 计学习阶段:水平二(四年级) 执教人: 课题支撑跳跃:跳上成跪撑——向前跳下课型新授课(第1次课)教学内容支撑跳跃:跳上成跪撑——向前跳下(助跑、踏跳和支撑)游戏:爬行接力教学目标 1、认知目标:初步建立支撑跳跃:跳上成跪撑——向前跳下的概念,知道跳上成跪撑的助跑、踏跳和支撑动作要领。 2...
跳上成跪撑-向前跳下 一、指导思想与理论依据 二、教学背景分析三、教学目标四、教学过程五、学习效果评价六、教学设计特点 一、指导思想与理论依据 本课以《体育与健康》课程标准为依据，坚持健康第一的指导思想，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求；努力运用现代化的教学手段，促进学生的身心发展，使...
在学习跳上成跪撑向前跳下时,前两个班级我采用了将学生分成四组, 利用四组跳箱来迚行教学,但是很快我便发现一节课下来很多同学都无精打 采提丌起精神来,课下我询问同学们原因,同学们告诉我说:“一节课下来 也没有练习几次,感觉自己一直在排队,好丌容易轮到自己了,整套动作几 秒钟就完成了,根本丌过瘾。”...
跳上成跪撑,起立向前跳下 教 学 目 标 1、知识与技能:学生在军营中的各项练习,发展学生的弹跳能力以及身体协调能力,提高学生的单脚起跳双脚落地的跳跃的能力。 2、过程与方法:学生在军营生活的教学情景中,能够激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地学习。 3、情感态度与价值观:通过小组合作来培养学生团结协作的...
《跳上成跪撑——向前跳下》教案.doc,《跳上成跪撑—向前跳下》教案 教师: 班级: 人数: 人 课次: 时间: 第周 教学 内容 (一)支撑跳跃:跳上成跪撑—向前跳下; (二)游戏:“登陆演习”。 教材 分析 支撑跳跃是人体基本活动能力之一,是体操项目的一个重要动作内容