“课题”就是一个主题：教师每天总在反思，经常会用教育叙事、教育案例、教育日记、教育论文、教育随笔等林林总总的形式记录自己在教育实践中的点滴思考，但往往比较凌乱、零散、随意，而课题就为这些研究提供了一段时间内相对集中的主题，有了贯穿的线索，使我们的这些研究主题集中，方向明确，目标清晰。课题从哪里来？
４．文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获取资料，从而全面地，正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献综述法被广泛应用于各种学科研究中，它能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题；形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问；有助于了解事物的全貌，能得到现实资料的...
根据教育发展的要求及学校发展现实需要,我们确立“创新德育机制丰富德育活动内容”研究课题,旨在不断尝试初中阶段创新德育机制丰富德育活动内容,在校内狠抓德育工作,同时把学校德育延伸到家庭与社区,使我校德育工作迈上一个新台阶,开展该项课题的研究有利于丰富学校德育理论和家庭、社区教育理论,有利于指导学校德育实践,提高...
具体选择课题时要注意以下几点:紧密结合国家教育的大形势;紧密结合教育教学中急需解决的问题;紧密结合学校的特长和优势;理论性课题与实践性课题相结合,以实践性课题为主;周期较长的课题与周期较短的课题相结合,以周期短的课题为主;整体大课题与单项小课题并行...
第一，“课题”就是一个问题，是自己在一段时间内需要关注、澄清和解决的一个真实存在的教育教学问题，研究的目的就是在解决问题的过程中，分析问题的本质和存在的根源，寻求问题解决的路径，总结有益的经验，记录自己在问题解决过程中的感悟和心得。第二，“课题”就是一个愿景，是自己在先进教育理念、教育价值观...
结题是对课题研究进行总结、研讨、理论阐释以及提出新问题的过程。 (一) 结题文档 结题文档包括课题申报书及开题报告、主体报告、工作总结、附件以及结题申请 (或鉴定) 表等, 是按一定要求对课题研究过程中所生成的原始资料进行有目的地组织与整合而成的一种特殊文档。...
1、「课题」是一个问题。 以教育工作者为例,课题对我们来说,是在一个教育阶段内需要知道、了解然后解决的真实问题,我们做课题就是要解决这个问题,并记录解决这个问题过程中得到的感悟与心得。 因此做课题报告就是:分析问题产生的原因,寻求解决问题的途径,总结得到的有益经验。
课题设计论证的内容一般包括课题名称、课题研究的背景、课题研究的意义与价值、国内外同类研究现状评述、课题研究的创新之处、课题研究的目标、基本内容、思路与方法、课题研究阶段、课题研究的基础、完成课题研究的保证条件、参考文献等,每项内容的撰写都有一定的要求。
课题研究开题报告(通用23篇) 在经济飞速发展的今天,报告的使用成为日常生活的常态,写报告的时候要注意内容的完整。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编收集整理的课题研究开题报告,欢迎大家分享。 课题研究开题报告 1 一、研究背景和课题的提出 自实施新课改以来,教学的基本指导思想是要把原先的“教学生学会”...
在国家一般类别课题中，关于中职、民族、“三教改革”、人才培养的课题出现频率较高，每一相关课题近三年均出现两次。其他课题类别则主要关于科技成果转化、产教融合、数字教材开发、课程适应性和教师培养。二、教育部课题 立项课题关键词：职业本科、“三农”、专业等 教育部课题分为三个类别：重点、青年和专项。在近...