课题研究方案 篇1 一、课题的现实背景及意义 小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。按新《英语课程标准》规定,小学生在毕业前至少应该达到二级的目标要求。在二级目标中,读的要求有:能借助图片读懂简单的...
课题研究方案 篇1 时间 20xx-xx-xx 立项号 xxxxxx-xxxxxx课题名称小学英语课堂游戏的设计与操作研究 负责人 xxx所在单位xxxxx 课题名称 小学英语课堂游戏的设计与操作研究 课题研究的背景和意义 随着新课程改革的推进,各种各样的一些教学方法涌现在英语课堂中。游戏就是其中应用最多的一个。在正常的教学过程中,要做...
主要是进行研究行动验证,总结研究成果,撰写课题研究报告和研究工作总结,迎接结题验收。 1.进一步研究、探索、总结、运用发散性思维培养教学模式;在校内上研究课,进一步获取同行们的评价和建议。 2.通过多种方式,测试学生的训练成果。 3.收集、整理课题的研究材料,总结研究的过程,撰写课题研究报告。 课题研究方案 3 一...
劳动与技术课:一、二、三、四年级每周单独开设1节劳技课,五、六年级劳技课并入课题研究,作为研究中的实际应用来体现。 一、二年级以班级为单位每学期安排4次统一的主题活动,其中2次为自然考察,2次为社会考察;三、四年级每学期安排2次主题活动,尽可能做到自然和社会和自我发展研究平衡;五、六年级每学期安排1次自...
我们的研究过程将分如下几个步骤进行: 1.课题准备阶段 ①成立课题组,搜集有关教学导入模式的文献资料,总结同一研究领域的已有经验以及存在的问题,完成课题设计方案。 ②学习与创设问题导入模式有关的理论依据,积极开展理论学习与教学研究,认识导入新课时创设有效的问题情境在数学教学中的作用。
课题研究方案 篇1 一、课题研究的背景和理论依据 (一)理论背景和依据 1、背景。21世纪,科学技术更加发达,竞争更加激烈,社会对人的素质要求更高。学生综合素质的提高必须以心理素质为中介,心理素质的水平直接影响其他素质的发展速度和发展方向,特别是从事创造性学习和创造性活动,要以个人的心理正常和健康为基本条件。
课题研究方案 篇1 一、指导思想: 教学科研是提升教师自身教育教学水平和业务能力的重要途径,教学科研只有与课程改革和课堂教学的改革结合起来,才能真正提高教学质量,才能促进教师自身和学生的发展,因此,教师通过教科研这条途径发展和提高自身的业务水准是促进学校内涵发展的一个很重要的方面,新课程改革的效果也在于此。
研究过程 本课题计划从20xx年10月至20xx年12月(共四年)分五个阶段进行扎实有效地实验研究。 第一阶段:20xx年09月--20xx年01月准备阶段:课题论证、课题申报,填写课题申报表,制定课题研究方案,成立课题组织。 第二阶段20xx年02月--20xx年08月实施阶段一:根据问卷调查情况分析制订子课题研究实施方案,理论学习,明...
课题研究方案 篇1 一、课题研究的背景、意义 游戏是幼儿的基本活动,在游戏中,幼儿的主动性、积极性、创造性能得到充分发挥。而民间游戏是经过一代又一代人的改进、创新的结晶,流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏,它给许多人带来了童年的欢乐。并且游戏的种类丰富,内容广泛,形式多样,玩法不一,乡土气息浓厚,来源...
课题研究方案 篇1 一、指导思想: 围绕区教育局、区教研室提出的各校要大力开展小课题研究的文件精神,全面提升教师的专业素质,关注课堂细节,打造高效课堂,实施新课程标准,充分应用新的教学理念,提高教学水平,进一步达到提质作用。为展示青年教师的教学风采,为广大教师提供学习交流的机会,我校决定于20xx年5月份举行民新小...