小课题研究是介于大课题研究与教师反思活动之间的教研活动,属于学校教研的第三条道路。笔者认为,教师要具有开展小课题研究的自觉性、积极性,既应明确小课题研究不同于大课题研究的特点,也应需具备一定的主客观条件。 一、小课题研究的特点 相对于大课题研究而言,小课题研究具有应用性、群众性、广泛性的特点。 应用性...
课题研究方案 篇1 时间 20xx-xx-xx 立项号 xxxxxx-xxxxxx课题名称小学英语课堂游戏的设计与操作研究 负责人 xxx所在单位xxxxx 课题名称 小学英语课堂游戏的设计与操作研究 课题研究的背景和意义 随着新课程改革的推进,各种各样的一些教学方法涌现在英语课堂中。游戏就是其中应用最多的一个。在正常的教学过程中,要做...
课题研究方案 篇1 一、课题研究的背景和理论依据 (一)理论背景和依据 1、背景。21世纪,科学技术更加发达,竞争更加激烈,社会对人的素质要求更高。学生综合素质的提高必须以心理素质为中介,心理素质的水平直接影响其他素质的发展速度和发展方向,特别是从事创造性学习和创造性活动,要以个人的心理正常和健康为基本条件。
课题研究方案 篇1 一、设计意图: 《幼儿园指导纲要》明确指出,幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。但是,现在的独生子女都是父母的掌上明珠,家长望子成龙、盼女成凤心切,在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象,再加上多数家庭住在新村高楼,独门独户,因此幼儿户外活动的时间很少,普遍缺乏锻炼。在...
课题研究方案范文10篇 一、 课题的提出 1、社会发展对人才的需要。人类迈入了新的世纪。新的世纪是一个人文价值逐步走向趋同的世纪,是一个对人确立尊严,尊重生命、尊重个性、个性自由、个体自律的世纪。新的世纪对教育教学提出了“创新精神、创新能力、实践精神、合作精神”等要求,提出了人的“独立性、自主性、发展...
课题研究方案 篇1 研究者: 来凤县百福司民族小学 粟海燕 课题名称: 小学高年级快乐作文的教学研究 课题成因: 快乐作文是提高学生作文水平和培养学生自觉习作的习惯,实现新课程标准对小学作文要求的有效途径,随着教学改革的不断深入,快乐作文教学必将大有可为。 课题简介: 使学生能够把学习生活和日常交往中的快乐、苦...
课题研究方案 篇1 一、课题的提出 审视当前学生的阅读现状却不太令人乐观,在大力呼吁读书的同时,老师不知道该向孩子推荐什么书,家长们不知道怎样的书籍适合自己的孩子,孩子手中捧着的书则呈现或缺乏价值、或缺乏乐趣的状态。 我们课题研究的价值在于从儿童的心理与能力出发,分年段地有重点地对学生进行阅读指导,有效...
课题研究方案 篇1 随着新一轮课程改革的不断深入发展,师生对教学资源的渴望越来越热切,人们已经清醒地认识到,要全面实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的教育,就必须整合课程内容,优化教学方法,开发出一套与教学紧密联系的能够促进教师教学方式和学生学习方式变革的教学资源。 一、什么是课题研究 课题研究包含着对...
科研课题研究方案范文1 一、课题的提出 计算教学是小学数学的重要组成部分,儿童认识数学是从认数和计算开始的,它是学习数学的最基本能力,《小学数学新课程标准》指出:小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,应该要求学生算得正确、迅速,同时还应注意计算方法的合理性和灵活性,培养学生的计算能力是小学数学教学的一项...
(1)按课题方案进行操作研究,掌握第一手资料,探索语文教学中同学体验性学习的战略。 (2)课题组研究人员在语文课堂教学中要做有心人,善于捕获课题实施过程中的各类有价值的信息,和时记录、存档。 (3)通过座谈、测试、观察等方式,定期了解同学体验性学习的进展情况。