认识1到10数字教案篇1 活动准备: 1.大数字卡片1-10 2.四张实物卡 3.幼儿数字卡片1-10若干 4.幼儿数字操作卡,人手一份 活动过程: 1.复习数字1-10 (1)教师出示数字卡,让幼儿认读 教师:我们请来了几位数字朋友,看看都有谁? (2)教师出示实物卡,请幼儿找出相应数量的数字卡并粘贴 教师:有几个苹果?用数字...
认识1到10数字教案篇1 一、活动设计背景: 生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5.但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符,为了让小班的幼儿感知并认识数字1、2、3.设计了本次活动,旨在培养幼儿对数的感知力、想象能力和同伴合作的意识,锻炼幼儿的小手灵活性。 二、活动...
数字认识1到10教案篇1 教学目标 1、认识数字3.理解数字3的实际意义; 2、能够收口一致地点数数字3; 3、激发幼儿学习兴趣,培养动手操作能力。 教学准备 ppt课件,铅笔若干,苹果图形,印好的小篮子,胶棒。 教学过程 一、开始部分:直接导入活动 1、教师:小朋友们,今天有几位小动物客人要到咱们班级里来,你们想知道...
幼儿园认识数字1到10教案篇1 活动目标: 1、认识数字1、2、3.理解它们表示的实际意义。 2、能根据数字匹配相应数量的物体。 3、喜欢数学活动,体验数学活动的乐趣。 活动准备:课件:《认识数字1——3》 活动过程: 一、感知3以内的数量并按相应数量排列图片。 1、播放动物图片,引导幼儿观察。 师:图片上有什么?每...
幼儿园认识数字1到10教案篇1 活动目标: 1、在活动中,通过对实际物品的操作,理解8的实际含义。 2、运用目测、动手操作材料,感知数量8、体会数学活动的快乐。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣 活动重难点: 理解8的实际意义 活动准备: ‘8’...
1、一名幼儿开火车,然后老师说物体的个数,幼儿按要求装火车。 2、老师和幼儿一起开火车走一走数一数室内有哪些物体的个数和我们今天学的数字一样多。 3、活动结束和老师说再见。 蒙氏认识数字1到10教案篇4 活动准备: 1.大数字卡片1-10 2.四张实物卡 3.幼儿数字卡片1-10若干 4.幼儿数字操作卡,人手一份 ...
幼儿园认识数字1到10教案篇1 主题分析: 糕点是幼儿在日常生活中经常吃的食品之一、无论是在家里还是幼儿园,香香的糕点深受幼儿的喜爱。糕点上的各色·图案刺·激幼儿的嗅觉与味觉,能够引起幼儿的兴趣。所以,在数学活动按数取物认识数字3的活动中利用ppt和实物引入糕点,让幼儿在糕点中感受3的实际意义,按照3以内的数...
认识数字1到10教案 【篇一:认识数字1-10】 教学目标: 1、学生认识、熟悉、分辨数字1-10。 2、培养学生对数字的兴趣。 教学过程: 1、教师用投影仪放映ppt教学生认识数字1-10。 教师:我们来认识数字1-10,看看它们像什么? 2、学习儿歌“1-10” 教师教学生学习有关“1-10”的儿歌,边说边做手指动作,说到...
幼儿园认识数字1到10教案3 一、活动目标: 1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。 2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。 二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1—6数字卡片。 2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍),上贴各种图形(如图)另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。
认识数字1到10教案 篇一:认识数字1-10 教学目标: 1、学生认识、熟悉、分辨数字1-10。 2、培养学生对数字的兴趣。 教学过程: 1、教师用投影仪放映PPT教学生认识数字1-10。 教师:**来认识数字1-10,看看它们像什么? 一个数字用一张幻灯片显示,上面有现实中与数字相像的事物,并有(转自:wWw.bdFqy千叶帆文摘...