行为心理学的创始人约翰·沃森(John B.Watson)建立的“刺激一反应”原理，指出人类的复杂行为可以被分解为两部分：刺激，反应。人的行为是受到刺激的反应。刺激来自两方面：身体内部的刺激和体外环境的刺激，而反应总是随着刺激而呈现的。刺激-反应理论也是学习驱动理论的一大派别，行为主义心理学观点在学习领域的发展。
刺激反应理论的起源可以追溯到19世纪末20世纪初的行为主义心理学兴起时期。 早期的行为主义者,例如 伊万·巴甫洛夫 (Ivan Pavlov)的经典条件反射实验和 约翰·沃森 (John B. Watson)的行为主义宣言,都为刺激反应理论奠定了基础。 巴甫洛夫的狗实验清晰地展示了如何通过将中性刺激(例如铃声)与非条件刺激(例如食物...
左利平 心理健康 行为主义 联接式学习 经典条件反射 刺激反应行为 03:00 心理学:经典条件反射作用过程 阅世读书会 用阅读去了解这个世界,然后爱上它 一般说来,条件刺激和无条件刺激必须经过多次匹配后,条件刺激才能可靠地诱发条件反应。借助条件刺激——无条件刺激的系统匹配,诱发出条件反应的频率会逐渐增加,于是便可以...
儿童第一语言习得的主要理论。儿童第一语言习得的主要理论主要有以下四种:一、刺激—反应论。这是行为主义心理学的理论,代表人物是斯金纳。行为主义者认为语言不是先天所有而是后天
刺激反应论和行为主义心理学就像两把钥匙,能帮我们打开理解人类行为的大门。我们可以从中学到很多关于自己和他人的东西,让生活过得更明白更顺心。这就是我对刺激反应论和行为主义心理学的看法,它们虽然不能解释所有关于人类心理和行为的事情,但确实给我们提供了一个很有趣很有用的视角去看待生活中的各种现象。©...
行为主义学习理论又称刺激-反应理论,是当今学习理论的主要流派之一。该理论认为,人类的思维是与外界环境相互作用的结果,即形成“刺激-反应”的联结(S--R)。 一、 尝试错误说 桑代克是美国著名的心理学家,较早地对动物及人类的学习、教学原理和学习迁移进行深入的研究,被誉为“教育心理学之父”。
(1)传统行为主义不能有效解释为什么个体会产生新行为; (2)它无法解释为什么在一个榜样身上可以获得完整的行为模式; (3)它不能解释为什么这些行为模式可以在没有强化的情况下获得; (4)它不能解释为什么在观察榜样行为后,个体的这种行为可能在数天甚至数周后才出现,而通过刺激—反应所习得的行为往往是在强化之后及时...
剖析行为主义心理学的刺激反应理论
行为主义教学理论又称为“刺激—反应”理论,以___的程序教学理论影响最大。A.斯金纳B.紫菲C.肯塔基D.纳波轮