翻译:古代求学的人必定有老师。老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的人。人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟老师学习,那些成为疑难问题的,就始终不能解开。出生在我之前的人,他懂得道理本来就比我早,我跟从他,拜他为老师;出生在我之后的人,如果他懂得道理也比我早,我也跟...
2.师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题3.人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之,指知识和道理。《论语·季氏》:“生而知之者,上也;学而知之者,...
文言文原文:师者,所以传道受业解惑也。 现代文翻译:老师,是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。 解释:这句话是对老师职责的经典阐述,其中“传道”指的是传授道德观念、人生哲理等;“受业”即教授学业,传授知识;“解惑”则是解答学生在学习过程中遇到的疑难问题。整句话强调了老师在学生成长和学习过程中的重要...
百度文库 其他 师者,所以传道受业解惑也。翻译师者,所以传道受业解惑也。 这句话出自韩愈的《师说》。 译文:老师是用来传授道理讲授学业,解答疑难问题的人。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度营销 ...
15.把下列句子翻译成现代汉语。(1)师者,所以传道受业解惑也。译文:老师,是依靠他来传授道、教授学业,解除疑惑的人。(2)是故圣益圣,愚益愚。 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?译文:因此圣人更加圣明,愚人更加愚昧。圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,大概都出于这个原因吧?(3)句读之不知,惑之...
三、翻译《师说》:“古之学者必有师。师者,所以传道、受业、解惑也。”(15分)译文 答案 答: 古代求学的人一定有老师。老师,是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。考查知识点:翻译思路分析与延伸:学者:求学的人。受:通“授”,传授。所以:用来……的。道:指儒家之道。业:泛指古代经、史、诸子...
“师者,所以传道受业解惑也”这句话,直接翻译为现代汉语即是:“老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。”这句话言简意赅地概括了教师的核心职责与使命,是中华文化中对教师角色最经典的阐述之一。其中,“师者”指的是教师或教育者,“所以”在这里表示目的或...
师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题 人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之,指知识和道理。《论语·季氏》:“生而知之者,上也;学而知之者,次也...
文言文翻译:师者,所以传道,受业,解惑也. 相关知识点: 试题来源: 解析 师者,所以传道受业解惑也.翻译:直译:…者…也,判断句式.所以,表原因.受通授,传授.传道受业:传授知道和学问.解,惑,疑难.全句可译为:老师的任务是传授知识、解答疑难.意译:老师是传授道理,传授学业,解释疑难的人....
3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)古之学者必有师。 师者,所以传道受业解惑也。译文古代求学的人一定有老师。老师,是用来传授道,教授学业,解释疑难问题的人。(2)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。译文:不明句读问老师,有疑惑不能解决却不问老师;小的方面学习了,大的方面却放弃...