《繁星》优秀教案 篇1 教学目标 一、引导学生学会细心观察大自然,培养其热爱自然的思想情感。 二、学习并运用联想和想像的手法写景状物,抒发情感。 三、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法,体会文章的语言美。 教学重点与难点 理解作者看繁星的感受,品析课文描写繁星的精彩语言。 教学方法 教师通过启发、点拨等方法...
《繁星》教案 篇七 教学目标: 1、树立热爱大自然的思想,学会观察大自然。 2、学会并运用联想和想像的手法来写景状物,抒发情感。 3、学习并运用比喻,拟人,排比等修辞手法。 教学时数: 1课时 教学过程: 一、导入 星空《天上的街市》 二、检查预习,了解作者 1、字音字形模 2、作者介绍 巴金,原名李尧棠,字芾甘...
《繁星》教案1 教学目标及重难点: 1.欣赏名家优美的诗文,萌生阅读文学作品的兴趣。 2.品味和积累优美的文学语言。 3.体会作者对大自然的热爱,对光明的追求。 4.掌握生字词。 重点:探究作者看繁星,谈感受的过程。 难点:关于“沉睡着”和“觉得”是否矛盾。 教学步骤: 一.导入新课 同学们,大家一定熟悉一首写星...
《繁星》教案篇一教学目标 1、认识“昧、坠、怀”3个生字,积累描写繁星的`词句。 2、能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景,理解其看繁星的感受,学习概括课文的主要内容。 3、学习用联想和想象的手法写景状物,抒发情感;学习比喻、拟人、排比等修辞手法,体会文章的语言美。 4、从文中感...
牛牛范文为您精心收集了9篇《繁星》教案,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。 四年级语文上册第一单元《繁星》教案篇一 一、教学目标: 1、树立热爱大自然的思想,学会干茶大自然。 2、学习并运用联想和想象写景状物,抒发感情。 3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 二、教学重点及难点: 1、学习并运用...
《繁星》教案【 《繁星》教案篇一 教学设想: 根据这篇文章的特点,在教学时,应将学会观察大自然,运用联想和想象写景状物抒发感情作为教学重点;将理解不同时期有不同感受作为难点。 为充分调动学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣,营造轻松的学习气氛,取得举一反三的效果,教学时,可以采用比较阅读的教学方式。 教学...
《繁星》教案 篇1 一、 教学设计 (一)设计思路 《繁星》(人教版七年级上册课文)是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒发了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。
1.知识目标:正确读记“舱面,半明半昧,霎时,摇摇欲坠”等词语,感受繁星的灿烂和美丽,体会作者对繁星的喜爱之情。 2.方法目标:有感情的朗读全文,展开想象,想象三个不同场景下的繁星画面。学习并运用比喻,拟人,排比等修辞手法来表情达意。 3.情感目标:有感情的朗读全文,体会不同的繁星场景下繁星的美丽,体会作者...
《繁星》教案 篇一 1、反复诵读,感受作者热爱大自然的思想感情,引导学生感受并热爱大自然的美。 2、理解作者看繁星的感受。 3、品析文章优美的语言。 1、反复诵读,感受作者热爱大自然的思想感情,引导学生感受并热爱大自然的美。 2、理解作者看繁星的感受。 3、品析文章优美的语言。 一、新课导入 同学们,你们有...
今天,我们来共同看看巴金23岁时写的一篇优美的散文《繁星》,体会一下他对繁星有怎样的观察和感受。 二、初读课文,扫清学习障碍(此项可布置在课前完成)。 1、课文分析时补释:摇摇欲坠:形容非常危险,就要掉下来或垮下来。 2、交流作者情况:学生交流预习时查阅的巴金的有关资料、介绍有关作品(如《家》、《春》...