皮亚杰在1933－1971年一直担任所长，先后当选为瑞士心理学会、法语国家心理科学联合会主席，1954年任第14届国际心理科学联合会主席。此外，皮亚杰还长期担任联合国教科文组织领导下的国际教育局局长和联合国教科文组织总干事之职。皮亚杰还是多国著名大学的名誉博士或名誉教授。为了致力于研究发生认识论，皮亚杰于1955年在...
让·皮亚杰(Jean Piaget,1896年8月9日-1980年9月16日),全名让·威廉·弗里兹·皮亚杰(Jean William Fritz Piaget),瑞士 人,是近代最有名的发展心理… 管理 简介 讨论 精华 等待回答 谁可以给我举一些简单的例子来了解皮亚杰的同化顺应平衡和图示?
认知发展阶段论（theory of cognitive development stages），是由瑞士心理学家皮亚杰（J. Piaget,1896-1980）提出的一种解释儿童认识如何随年龄发展变化的理论，是当代发展心理学最有影响的理论。它将人的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）、形式运算阶段...
皮亚杰（1896-1980）日内瓦学派创始人，瑞士儿童心理学家、发生认识论的开创者，被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位“巨人”。他把生物学、数理逻辑、心理学、哲学、科学史等方面的研究综合起来，吸收各派心理学的特点，综合成较为完整的体系，建立了自己的建构主义的儿童心理学，是当代认知建构主义的鼻祖。二、...
相比于成人，每个阶段儿童的大脑发育不同，经过大脑转化的程度也不同。皮亚杰在经过观察后将儿童的发展分为四个阶段。感知运动阶段（0~2岁）伴随着一声啼哭，一个婴儿降临在这个世界。从这一刻起，他就在感受着这个世界。我们通常会看到一个现象，小孩子不能离人，一离开他的视线就哭闹不止。这是因为此时儿童大脑...
让·皮亚杰(Jean Piaget)是瑞士的发展心理学家,被广泛认为是儿童认知发展领域的奠基人之一。他对儿童认知的研究为了解儿童思维和智力发展提供了重要的理论框架和观点。 皮亚杰(1896-1980)日内瓦学派创始人,瑞士儿童心理学家、发生认识论的开创者,被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位“巨人”。他把生物学、数理逻辑...
走进皮亚杰的世界 让·皮亚杰(Jean Piaget,1896年8月9日——1980年9月16日)男,瑞士人,认知心理学流派的重要代表人物,近代最有名的儿童心理学家。 1896年8月9日出生于瑞士的纳沙特尔。 1907年,10岁的皮亚杰在公园发现一只患有白化症的小麻雀,随即写了一篇关于白化症麻雀的...
皮亚杰(1896~1980),日内瓦学派创始人,瑞士儿童心理学家、发生认识论的开创者,被誉为心理学史上的一位“巨人”。他的认知发展理论成为了儿童心理学的典范。皮亚杰对心理学最重要的贡献,是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察,变得更为科学化和系统化,使日后的临床心...
皮亚杰结构主义（Piaget’s structuralism）是指一种研究事物的科学方法。日内瓦学派的重要思想之一。结构概念在心理学中已有悠久历史，但真正系统地将结构主义引进心理学的首推皮亚杰。它有早年接受符兹堡学派和格式塔学派影响的思想渊源，也与西方（特别是法语国家）整个结构主义思潮的兴起，以及新生物学、信息论与控制论...