百度试题 题目皮亚杰创立了()儿童心理学理论。 A. 认知结构主义 B. 道德结构主义 C. 认知主义 D. 结构主义 相关知识点: 试题来源: 解析 A.认知结构主义
皮亚杰还是多国著名大学的名誉博士或名誉教授。为了致力于研究发生认识论，皮亚杰于1955年在日内瓦创建了“国际发生认识论中心”并任主任，集合各国著名哲学家、心理学家、教育家、逻辑学家、数学家、语言学家和控制论学者研究发生认识论，对于儿童各类概念以及知识形成的过程和发展进行多学科的深入研究。皮亚杰早期研究儿童...
皮亚杰儿童心理学理论体系 01 发生认识论 皮亚杰认为儿童心理发展是一种内在结构连续不断地组织和再组织的过 程，这个过程可以概括为四个基本概念：图式、同化、顺应和平衡。0203 认知发展阶段论 皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-12岁）和形式...
皮亚杰（1896～1980），瑞士儿童心理学家，因研究儿童智力和认识发展而闻名。提出了发生认识论。他通过儿童心理学把生物学与认识论、逻辑学沟通结合起来，从而将传统的认识论改造成为一门实证的实验科学。曾任瑞士心理学会主席、法语国家心理联合会主席和第十四届国际心理科学联盟主席。1966年当选为国家科学院院土，...
为一个“结构整体”,是儿童思维的最高形式。 随着时间的推移,皮亚杰的思维发展理论的不足之处已越来越明显,但这并不能抹煞或降低皮亚杰发展理论在儿童心理学发展历史上的重要地位,将信息加工理论与皮亚杰理论相结合的“新皮亚杰学派”研究和重视教育作用、重视应用性与整体性研究,就是对皮亚杰理论的继承和发展。
相比于成人，每个阶段儿童的大脑发育不同，经过大脑转化的程度也不同。皮亚杰在经过观察后将儿童的发展分为四个阶段。感知运动阶段（0~2岁）伴随着一声啼哭，一个婴儿降临在这个世界。从这一刻起，他就在感受着这个世界。我们通常会看到一个现象，小孩子不能离人，一离开他的视线就哭闹不止。这是因为此时儿童大脑...
第一节皮亚杰旳生平 ——“在当代，没有比让.皮亚杰更伟大旳心理学家了。他几乎是单枪匹马发明了一种内容丰富旳、使人不得不信服旳认知发展说。”皮亚杰（1896～1980），瑞士小朋友心理学家，因研究小朋友智力和认识发展而闻名。提出了发生认识论。他经过小朋友心理学把生物学与认识论、逻辑学沟通结合起来，从而...
论述皮亚杰的儿童心理学思想。相关知识点: 试题来源: 解析 答案要点: (1)儿童心理发展的实质与原因:是内外因相互作用的过程,是主体对客体的适应。(4分) (2)儿童心理发展的机制:每个认识活动都包含图式、同化、顺应和平衡的结构;成熟、物理环境、社会环境和平衡是支配儿童心理发展的因素。(4分) (3)儿童心理发展...
大家好，我是皮亚杰，昨天是我的126岁生日。同学们应该大多通过“儿童认知发展阶段论”这个考点了解到我。那么我就跟大家回顾下我研究“儿童心理学”的一生吧~1896年8月9日我出生在瑞士的纳沙泰尔。我的父亲亚瑟·皮亚杰是纳沙泰尔大学的教授，主要是研究中世纪的历史与文学。我的母亲丽贝卡·杰克逊则是一位虔诚的宗...