特殊学校招收的学生主要包括智力障碍、听力障碍、视力障碍、肢体障碍、自闭症和多重障碍等类型。这些学生需要特殊的教育服务和关爱，以帮助他们充分发挥自己的潜力，实现自身的价值。特殊学校的教师和工作人员会根据学生的特点和需求，提供个性化的教育计划和支持，让每一个学生都能在关爱和尊重的环境中成长。#搜索话题全勤...
2024年秋季招生简章吉安市特殊教育学校学校简介INTRODUCTION TO SCHOOL吉安市特殊教育学校是一所集学前教育、义务教育、职业高中教育为一体的15年免费制市属综合性学校。学校创建于1992年,现位于吉安市吉州区思源路1号,占地面积40亩,建筑面积18673平方米,其中普...
寿光市特殊教育学校教学平台是一个为学校全体师生提供各类教育教学服务的综合服务平台,包括最新的学校新闻资讯、优秀的师生文章、丰富的学校资源库、优质的教学应用等精彩内容。
特殊学习障碍英文是Specific Learning Disabilities（简称学障或SLD），它是︰脑部发展异常情况所造成：这种中央脑神经系统失调而引起的核心障碍，导致学障学生未能准确流畅地自动辨别和记忆个别的文字一种「隐性障碍」，表面没有明显特征与智力不足无关，学障学生智力绝对正常，甚至是资优不能医治，因为它本身不是「病」...
办学规模 48个班 占地面积 约74.4亩，是原市培智学校、市聋哑职业学校两个学校面积的近3倍。办学目标 将为我市智力残疾、听力残疾及孤独症等残疾儿童青少年提供集义务教育、康复和高中职业训练为一体综合性特殊教育。新校区无论是教学环境、设施、活动场地，还是教学、康复设施设备等都实现了提升改善，个训室等...
中小学、幼儿园教师,特教机构、康复机构从业人员,特殊儿童家长,希望从事特殊教育工作的相关专业在校生。 02 学习收获 了解国内融合教育法律法规,熟练掌握特殊学生障碍类型分类,知道特殊学生的身体与认知发展,学习融合教育中特殊学生常见问题的处理...
在特殊学校里，这些孩子可以得到更细致的关注，更个性化的学习计划，同时可以与同样有特殊需求的学生建立良好关系。这样，他们有可能更容易融入学校生活，并取得更好的学习成绩。然而，也有一些让人担忧的问题。首先是特殊学校的质量，在中国，许多特殊学校申请办学资格的门槛较低，难以保证教师素质和教育质量。有些特殊...
云南地处边疆民族地区，探索融合背景下边疆特教高职院校育人模式，是云南特殊职业教育普惠发展的现实追求。近年来，云南特殊教育职业学院在多元智能理论的指引下，贯通特殊教育办学体系，关照学生学业差异性，健全就业支持机制，构建了促进特殊教育普惠发展的云南特教融合育人模式。创建残健融合、中高贯通的“一体”办学体系 ...
特殊学生安全协议书范本 篇1 为了确保特殊幼儿在校期间的人身安全,严格责任界限,健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络,根据有关法律、法规,结合我园实际,特签订特殊学生安全协议: 1、幼儿特异体质(如:食物过敏、某种用品过敏等)特定疾病(如:先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严重多动症、伤残等)、异...