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雷江华 方俊明 教材教辅 / 成人教育教材 · 25.1万字更新时间:2019-12-20 17:25:51开会员,本书免费读 > 《特殊教育学》着重探讨特殊教育的理论与基础。讨论特殊教育的存在和思维的关系,特殊教育的学科性质和任务,特殊教育学与医学、心理学、教育学、教学论等相邻学科的密切关系,力求反映出现代思维方法、相邻...
雨立青TPJ创作的个人成长有声书作品方俊明老师《特殊教育学》,目前已更新11个声音,收听最新音频章节第十六章特殊儿童职业教育 三四节20210916_143818_1.m4a。与《特殊需要儿童教育导论》一起,完整通读,每日录音(若有事延一日录音),督促...
教材：•方俊明主编：《特殊教育学》，人民 教育出版社，2005年版。参考书目：•汤盛钦主编：《特殊教育概论》，上 海教育出版社，1998年版。•RudTurnbull等著，方俊明等译：《今日学校中的特殊教育》，华东师范大学出版社，2004年版。3 第一章特殊教育概述 第一节特殊教育的概念第二节特殊儿童的分类第三节...
特殊教育学方俊明笔记第8章智力障碍儿童的教育 852022-07 9 特殊教育学方俊明笔记第9章言语与语言障碍儿童的教育 712022-07 10 特殊教育学方俊明笔记第10章肢体障碍和病弱儿童的教育 872022-07 查看更多 猜你喜欢 4.2万 特殊教育学 by:收语藏音 2527 学前特殊儿童教育 by:56享受宁静03 477.6万 方俊讲舞蹈 by:超...
特殊教育和特殊教育学。特殊教育是根据特殊儿童的身心特点和教育需要,运用一般或特殊的教学方法和手段,最大限度地发挥受教育者的潜能,使他们增长知识,掌握技能,培养良好的品德,增强适应能力的教育。特殊教育学是研究特殊教育现象和内在规律的科学。第二,特殊教育的对象,特殊教育的对象是所有 2、因不同原因必须接受特殊...
第六章视觉障碍儿童的教育;第一节视觉障碍的概述;;;五、视觉障碍儿童的评估与鉴定 视觉障碍儿童的评估与鉴定应该通过眼科医生、家长和教师来共同完成的。通常,在我国,视觉障碍儿童的评估与鉴定主要包括客观检查和主观评估两个方面,但在特殊教育实践中,比较普遍以视力检查和视力残疾标准作为视觉障碍儿童的鉴定与分类标准。
特殊教育的原则特殊教育的原则 第四节第四节 特殊教育的过程特殊教育的过程 一、特殊教育与特殊教育学 p特殊教育 (Special education),是根据特殊儿童的身心特点和教育需要, 采用一般或特殊的教学方法和手段,最 2、大限度地发挥受教育者的潜能,使他们增长知识、获得技能、培养良好的品德,增强他们适应能力的一种教育...
作者:雷江华,方俊明出版社:北京大学出版社出版时间:2016年02月 手机专享价 ¥ 当当价 降价通知 ¥40.40 定价 ¥55.00 配送至 四川成都市 至 北京市东城区 服务 由“墨渊图书专营店”发货,并提供售后服务。 加入购物车 墨渊图书专营店 进入店铺 收藏店铺 ...
积累了丰富的特殊教育经验理论基础:方俊明借鉴了国内外特殊教育学的研究成果,形成了自己的特殊教育思想方俊明特殊教育思想的主要内容特殊教育学的定义:研究特殊儿童的教育问题,包括智力障碍、学习障碍、情绪障碍等特殊教育学的目标:提高特殊儿童的学习能力、社交能力、生活技能等特殊教育学的方法:采用个性化教育、特殊教育技术...