视觉障碍儿童的教育(方俊明特殊教育学).pdf 27页VIP 内容提供方:ㅤ龙上霞 大小:8.39 MB 字数:约7.08千字 发布时间:2024-04-09发布于江苏 浏览人气:37 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币(10金币=人民币1元) 视觉障碍儿童的教育(方俊明特殊教育学).pdf...
第十三章学习障碍儿童的教育(方俊明特殊教育学)介绍.pdf,第十三章 学习障碍儿童的教育 人物介绍 姓名:美美 年龄:8岁 智商:118 学历:小学二年级 嗜好:阅读故事书 玩扮过家家 人物介绍 姓名:强强 年龄:8岁 智商:1
1、特殊教育学,推荐网站,中国特殊需要在线 http:/ 中国特殊教育网 http:/www.spe- 中国残疾人联合会 http:/ 上海残疾人 http:/ Council of Exceptional Children American Association on Intellectual and Developmental Disabilities ,教材及主要参考书目,教材: 方俊明主编:特殊教育学,人民教育出版社,2005年版。 参考...
(2)雷江华、方俊明:《特殊教育学》(第二版),北京大学出版社,2016. (3)杨广学、张巧明等:《特殊儿童心理与教育》(第二版),北京大学出版社2017. 二、课程的教学内容、重点和难点 绪论 教学要求:掌握特殊需要儿童教育的研究对象、任务和主要内容,对本课程形成一个初步的整体认识; 明确学习本课程的意义,增强学习的...
特殊教育学_方俊明_特殊教育的体系与模式-完整版
第六章 视觉障碍儿童的教育 p第一节 视觉障碍的概述 p第二节 视觉障碍儿童的心理特征 p第三节 视觉障碍儿童的教育与训练 p人类大约80的信息都源于视觉。 p8个月3岁的婴幼儿除睡眠外,视觉的搜索是最经常性的活动。当视觉 和其他感觉信息同
丛书主编方俊明是华东师范大学特殊教育学院院长、终身教授。 本书主要阐述听力残疾、语言残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、视力残疾以及其他特殊需要儿童的生理病理特点、发病基础、流行病学、研究新进展和检查手段与评估方法,并阐述了医学基础与特殊教育的关系,具有针对性和实用性. 本书可作为特殊教育院校公共基础课程...
? 3 路德?特恩布尔等著 方俊明等译 《今日学校中的特殊教育》 华东师范大学出版社2004年版。 听觉障碍儿童的融合教育 韩梅 副教授 南京特殊教育师范学院 筹 第一讲 听觉障碍概述 一.听觉的发生机制 一 听觉系统 二 听觉刺激 一 听觉系统 人类的听觉系统包括 人耳、听神经和听觉中枢 耳部解剖图 听小骨 耳部...
特殊教育学-方俊明-视觉障碍儿童的教育.ppt 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 第六章视觉障碍儿童的教育;第一节视觉障碍的概述;;;五、视觉障碍儿童的评估与鉴定 视觉障碍儿童的评估与鉴定应该通过眼科医生、家长和教师来共同完成的。通常,在我国,视觉障碍儿童的评估与鉴定主要包括客观检...
特殊教育学-方俊明-特殊教育学.ppt,特殊教育学;推荐网站;教材及主要参考书目;第一章 特殊教育概述;第一节 特殊教育的概念 ;一、特殊教育与特殊教育学 ;二、特殊教育的对象;广义的特教概念认为,特殊教育的对象包括三类儿童: 第一类是残疾儿童( Disabled children ) ,其中