特殊学生包括身体残疾、智力障碍、研究困难、情绪行为障碍、多重障碍等有不同研究和发展需求的学生。 档案内容 特殊学生档案应包含以下内容: 1.学生基本信息:包括学生姓名、性别、出生日期、家庭联系方式等。 2.医疗记录:包括学生的身体健康状况、医疗诊断、治疗计划等。这部分信息是为了更好地了解学生的健康状况和医疗...
第二条 本制度适用于学校所有特殊学生档案的管理,包括但不限于自闭症、智力障碍、听力障碍、视力障碍等。 第三条 学校特殊学生档案管理应遵循以下原则: (一)依法管理:严格按照国家有关档案管理的法律法规进行档案管理。 (二)科学规范:建立健全档案管理制度,确保档案管理的科学性和规范性。 (三)安全保密:加强档案保...
为了准确了解他们的研究进步情况,评估教学效果和服务质量,学校建立特殊学生进步档案和转化记录。 2.特殊学生进步档案 2.1档案内容 进步档案主要记录特殊学生的个人、研究和服务等方面信息。个人信息包括姓名、性别、身份证号码、联系方式等;研究信息包括入学情况、课程设置、教学计划、考试成绩等,可看出学生在各个方面的...
第三条 特殊学生档案管理应遵循以下原则: (一)真实性原则:档案内容必须真实、准确、完整。 (二)保密性原则:严格保护特殊学生的隐私,未经本人同意,不得泄露档案信息。 (三)完整性原则:确保档案内容全面、系统。 (四)连续性原则:档案记录应保持连续,不得断档。 第二章 档案内容 第四条 特殊学生档案包括以下内容:...
第四条 学校设立特殊学生档案管理部门,负责全校特殊学生档案的收集、整理、归档、保管、利用和转递等工作。 第五条 特殊学生档案管理部门的主要职责: 1. 制定和完善特殊学生档案管理制度,确保档案管理的规范化、标准化; 2. 负责特殊学生档案的收集、整理和归档工作,确保档案的完整性和准确性; 3. 对特殊学生档案进行...
第三条 特殊学生档案是学校教育教学、管理服务、就业指导等方面的重要依据,是特殊学生权益保障的重要手段。 第二章 管理职责 第四条 学生工作部是特殊学生档案的主管部门,负责制定、实施、监督本制度,组织协调相关部门开展特殊学生档案管理工作。 第五条 学工部、教务处、招生就业处、心理咨询中心等相关部门按照各自职...
特殊关爱学生档案 填表日期: 姓名 性别 出生 日期 民族 班级 家庭住址 特长 爱好 父母信息 姓名 出生年月 与学生的关系 工作单位 学历 联系电话 家庭成长 状况 是否独生子女 家中还有那些成员 父母工作 方式 ①均在本地居住工作___ ②均长期在外地居住工作(学生现在与谁居住生活?)___ ③单方长期在外居住工作...
1. 学院学生事务部:负责特殊学生档案的全面管理,制定相关管理制度,协调各部门工作。 2. 各系(部)学生工作办公室:负责本系(部)特殊学生档案的收集、整理、归档、保管和利用等工作。 3. 特殊教育中心:负责特殊学生档案中涉及学生心理健康、康复等方面的内容。 4. 教务处:负责特殊学生档案中涉及学生学籍、成绩等方面...
心理档案的管理 心理档案是特殊学生的敏感信息,需要特别保密和安全管理。据此,建议以下方案: -设立保密制度,仅授权人员能够查阅档案,并对查阅情况进行记录、审查和保管。 -建立安全存储设施,确保文件安全和完整。 -使用现代化技术,如密码保护和网络备份等,确保档案的安全。 策略 建议以下几点策略来协助特殊学生: -坚持...
1. 学籍档案的建立 (1)学生入学时,由家长或监护人提供相关证明材料,学校对学生的特殊教育需求进行评估,确定学生的学籍类别。 (2)学校在学生入学后一个月内,为学生建立学籍档案。 2. 学籍档案的内容 学籍档案应包括以下内容: (1)学生基本信息:姓名、性别、出生日期、身份证号码、民族、籍贯、家庭住址、联系电话等...