百度试题 结果1 题目根据皮亚杰的理论,7-12岁儿童的道德发展处于( )。 A. 后习俗阶段 B. 他律道德阶段 C. 自律道德阶段 D. 前道德阶段 相关知识点: 试题来源: 解析 :B 反馈 收藏
本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段理论。权威阶段(6 ～ 7、8 岁)的儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的,在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据。小学低年级的儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这体现出其道德发展处于权威阶段。综上所述,D项正确。
皮亚杰的理论认为,儿童的认知发展是一个连续而复杂的过程,涉及感知、思维、语言和社会互动等多个方面。他提出了儿童认知发展的四个主要阶段:感觉运动阶段(出生至2岁)、前运算阶段(2至7岁)、具体运算阶段(7至11岁)和形式运算阶段(11岁及以上)。此外,皮亚杰还对儿童...
本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段理论。处于“权威阶段”或他律道德阶段(6～7、8岁)的儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的,在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据。题目中,梦梦认为听从权威就是好孩子,说明其处于权威阶段。综上所述,B项正确。A项,处于“公...
根据心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,8岁儿童的道德认知发展水平处于___。A.自律阶段B.他律阶段C.前道德阶段D.他律向自律过渡阶段
根据皮亚杰的理论,7~12岁的儿童道德发展处于__。A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自我道德阶段D.公正阶段的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学习效率,是学习的
根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,处于无道德规则阶段的学段是()。A.学前教育段(6岁以前)B.小学教育段(6-12岁)C.初中教育段(12-15岁)D.高中教育段(15-
解析本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰采用“对偶故事法”研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究,他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。其中,公正阶段(11岁以后)的儿童继可逆性之后,公正观念或正义感得到发展,体验到公正、平等应该符合每个人的特殊情...
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,11、12岁以后的儿童品德发展处于()A.前道德阶段B.他律道德阶段C.合作道德阶段D.公正道德阶段的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题
皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段：第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2－5岁)，该阶段儿童缺乏按规则、规范行为的自觉性，在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向；第二阶段为“权威阶段”或他律道德阶段(6－7、8岁)，该阶段儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从，把权威确定的规则看...