1、师:小朋友们,今天我们的教室里来了很多老师。你看, 连森林里的小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼?她看到小朋 友这么热情,还带来了它的朋友——喜鹊。对喜鹊了解多少,学 学叫声等。 2、教学“鹊”字。 3、齐读课题 4、过渡:枫树上的喜鹊发生了什么? 二、初读课文,整体感知 1、初读课文,把课文读...
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枫树上的喜鹊教案及教学反思 课题 枫树上的喜鹊 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与能力 1.会读“渡、荫”等9个生字、会写本课“伞、姨”等8个生字；会写“说话、好像”等9个词语。2.默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。3.能根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。过程与...
部编版小学二年级下册语文《枫树上的喜鹊》教案(精选6篇) 部编版小学二年级下册语文《枫树上的喜鹊》教案篇1 教学理念: 1、童话是儿童文学的一种,通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。在《语文课程标准》第一学段的阅读目标中就提出阅读浅近的童话、寓言、故事“,所以,童话故事作为...
《枫树上的喜鹊》教案 【课型】基础阅读课 【教学内容】部编本教材二年级下册第四单元《枫树上的喜鹊》 【教材分析】 这是一篇想象丰富、充满童趣的散文。 “我”喜欢站在渡口边的 枫树底下看喜鹊的窝,看见喜鹊阿姨站在窝边,教喜鹊弟弟学习、游 戏, “我”为懂得他们的语言交流而感到高兴,表达了“我”对喜鹊 ...
编辑向您推荐枫树上的喜鹊教案希望您会喜欢它,敬请浏览以下网页内容。每个老师不可缺少的课件是教案课件,老师还没有写的话现在也来的及。 教案和课件的优化是提升课堂教学质量的重要途径。 枫树上的喜鹊教案(篇1) 我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮...
以下是®无忧考网整理的小学二年级语文《枫树上的喜鹊》原文、教案及教学反思相关 资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《枫树上的喜鹊》原文 我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡 口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
3.理解课文内容,借助对文中喜鹊一家在枫树上快乐生活的情形的想象和描述,感受童真童趣,懂得人、动物与自然和谐相处的道理。 重难点: 1.体会“我”对枫树上喜鹊一家的喜爱之情,能根据情景展开想象,把想到的写下来。 2.感受童真童趣,懂得人、动物与自然和谐相处的道理。 教学过程: 1、创境激趣,引入学习 同学们...