有趣的食物链 篇3 教学过程: (一)初步了解食物链 同学们,喜欢猜吗?现在,老师这儿就有两个谜语呢,有兴趣试试吗?好,一起来看大屏幕。 【出示谜语:草地上来了一群羊(打一水果名称) 然后来了一群狼 (打一水果名称)】 结合学生回答,揭示谜底:草莓 杨梅。学生解释同时,教师相机板书:草→羊→狼 谈话:在科学...
《神奇校车:有趣的食物链》(第2辑)为《神奇校车》第二辑中的一本。 有趣的食物链的创作者 ··· 乔安娜·柯尔 作者 漆仰平 译者 丛书信息 ··· 神奇校车(共14册),这套丛书还有 《海底探险》《穿越飓风》《地球内部探秘》《水的故事》《迷失在太阳系》等。 喜欢读"有趣的食物链"的人也喜欢 ...
幼儿园一等奖公开课《有趣的食物链》。🍑活动目标:1⃣知道动植物之间的依存关系,初步了解食物链的概念。2⃣尝试将动植物按食物链进行排序。3⃣懂得保护生态平衡的重要性,进一步增强环保意识。🍉活动准备:幼儿操作材料:食物链操作底板三张,麦苗、小羊、老鹰图片#幼教资源共享 #幼师必备 #幼儿园公开课 #幼教公...
有趣的食物链教案篇1 教学目标 1.知道什么是食物链和食物网。 2.知道什么是生产者、消费者和分解者,并会辨识。 3.培养学生分析和综合的能力──运用分析和综合的方法,分析和 概括生物之间的食物关系,画一些比较简单的食物链。 4.向学生进行自然界的事物是相互联系的科学自然观的教育。
食物链 树叶→蝉→螳螂→黄雀 (学生举例) 浆果→田鼠→猫头鹰 《有趣的食物链》教案3 过程与方法: 1、收集各种食物链的资料。 2、能够进行生物食物链的模拟活动。 3、能够通过食物链的游戏活动意识到人的活动对自然界的影响。 科学知识: 1、解食物链的组成,知道生产者、消费者、分解者。 2、意识到每一种生...
从结构上看这课内容逐渐递进从生物间广泛的伙伴关系和竞争关系入手深入到具体的食物关系引入食物链和食物网的概念展现生物间复杂的食物联系由此启发学生思考食物关系断裂造成的后果及人类在其中可能发挥的破坏作用也为下节课的学习作好准备 《有趣的食物链》(五篇) 第一篇:《有趣的食物链》 《有趣的食物链》教学...
《有趣的食物链》一课是苏教版《科学》教材六年级下册第四单元共同的家园中第三课。本课的教学内容主要有三部分。第一部分,揭示生物之间的食物关系,从而初步建立食物链的概念,引导学生分析理解生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。并通过引导学生研讨,揭示三者对食物链的重要作用。然后进一步指导学生去发现一种...
有趣的食物链 篇1 第四单元 寻找共同的家园 3.有趣的食物链 教学目标 过程与方法: 能结用食物链和食物网描述生物间的食物关系。 能把食物链中的生物划分为生产者、消费者以及分解者。 能够分析生物间的食物关系。 能够分析缺少分解者的后果。 能够寻找、分析表达食物关系的成语。
1、 有趣的食物链有趣的食物链 一一.食物链的组成食物链的组成猜成猜成语语螳螂捕蝉螳螂捕蝉黄雀在后黄雀在后同学们知道这实际上表达的是自然界各种生物之间普遍存在的什么关系吗?吃与被吃的关系吃与被吃的关系柳叶蝉螳螂黄雀鹰这种动、植物之间的食物关系就像什么? 动、植物之间的食物联系叫做食物链。 由多条...