有趣的食物链教案篇1 教学目标 1.知道什么是食物链和食物网。 2.知道什么是生产者、消费者和分解者,并会辨识。 3.培养学生分析和综合的能力──运用分析和综合的方法,分析和 概括生物之间的食物关系,画一些比较简单的食物链。 4.向学生进行自然界的事物是相互联系的科学自然观的教育。 教学过程 ...
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有趣的食物链教案篇一 教学目标: 1、知道什么是食物链 2、了解生物间普遍存在摄食与被食的关系 教学重点、难点: 认识食物链,构建食物链的概念 教学过程: 教师活动学生活动设计意图 一、导入新课 通过前面的学习,我们已经知道生物的生存与周围环境有着十分密切的关系。动物、植物的生存除了需要阳光、空气、水、温度...
有趣的食物链教案篇一 教学目标: 1、知道什么是食物链 2、了解生物间普遍存在摄食与被食的关系 教学重点、难点: 认识食物链,构建食物链的概念 教学过程: 教师活动学生活动设计意图 一、导入新课 通过前面的学习,我们已经知道生物的生存与周围环境有着十分密切的关系。动物、植物的生存除了需要阳光、空气、水、温度...
1.谈话:通过刚才的学习,我们知道了动植物之间有着各种各样的食物联系,但它们相互之间的联系到底有多紧密,其中一种生物对链上的其他生物影响有多大呢? 稻穗→老鼠→蛇 我们以这条食物链为例,老鼠吃的不仅是草籽,还吃粮食。曾经一段时间,人们非常喜欢吃蛇,不法商人大量地捕杀野生蛇类,这样会带来什么后果呢? 学生...
小学信息技术六年级上册第3课《有趣的食物链》教案(一) 年级:六年级上册 学科:信息技术 版本:冀教版 【教材分析】 本课旨在通过信息技术手段,使学生能够初步了解并学会制作关于珍稀植物的网页。具体目标包括:学生能够使用表格布局网页结构,掌握书签的使用技巧以便快速浏览网页信息,以及学会使用图片缩略图来查看图片内容...
生物课《有趣的食物链》教案一等奖设计.docx,生物课《有趣的食物链》教案一等奖设计 1、生物课《好玩的食物链》经典教案一等奖设计 教学目标 1.知道什么是食物链和食物网。 2.知道什么是生产者、消费者和分解者,并会辨识。 3.培育学生分析和综合的力量──运用分析和综合的
有趣的食物链教案 篇1 教学目标 1.知道什么是食物链和食物网。 2.知道什么是生产者、消费者和分解者,并会辨识。 3.培养学生分析和综合的能力──运用分析和综合的方法,分析和概括生物之间的食物关系,画一些比较简单的食物链。 4.向学生进行自然界的事物是相互联系的科学自然观的教育。 教学过程 ...
食物链 树叶→蝉→螳螂→黄雀 (学生举例) 浆果→田鼠→猫头鹰 《有趣的食物链》教案3 过程与方法: 1、收集各种食物链的资料。 2、能够进行生物食物链的模拟活动。 3、能够通过食物链的游戏活动意识到人的活动对自然界的影响。 科学知识: 1、解食物链的组成,知道生产者、消费者、分解者。 2、意识到每一种生...