《基础课程标准》提出教学中要落实三维教学目标,即知识技能, 过程与方法,情感、态度、价值观的三维教学目标。特别强调学生 的情感态度和价值观的培养,其基本内容是:能积极参与数学活动, 对数学有好奇心和求知欲;在数学学习活动中获得成功的体验,锻 炼克服困难的意志,建立学好数学的信心;初步认识数学与人类生 活的密...
态度与价值观从以往狭隘单一的注重知识传授向引导学生学会学习学会生存和学会做事转变关注学生的学习过程学习方式注重学生思想品德的培养以引导学生在学习掌握知识和技能的过程中形成正确的价值观人生观和世界情感态度与价值观目标体现了新课程改革以人为本的理念是课程标准的三维目标之一也是教学实践中比较难以把握的目标...
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情感态度与价值观目标: 培养学生的历史兴趣和文化素养。 引导学生形成正确的历史观和价值观。 三、教学内容 主题一:[主题名称,如:中国古代的王朝更迭] 子主题1:[具体内容] 子主题2:[具体内容] ... 主题二:[主题名称] 子主题1:[具体内容] 子主题2:[具体内容] ...