情感、态度和价值观目标:①能对生活中的一些现象大胆提问和假设,具有积极思考、大胆质疑的科学精神。②在小组讨论和交流中学会合作学习。相关知识点: 试题来源: 解析 通过学习生长素的产生、分布、运输的知识,理解生产生活中许多有关生长素的现象。反馈 收藏 ...
情感态度和价值观目标:①引导学生确立“尊重青春,把我情绪、学会合作、遵守规则”的基本价值目标,引导学生正确处理青春期的问题;②养成关心他人的良好品德;③保持良好的情绪和乐
情感、态度与价值观目标感知社会经济现象,树立竞争意识;树立有效利用、节约资源的观念;自觉遵守、维护市场秩序与规则;养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质。[核心素
情感、态度与价值观目标 (1)珍惜自己享有的民主权利 , 增强主人翁责任感。 (2)增强法制观念 , 培养依法行使政治权利的行为习惯。 (3)关心祖国的前途和命运 , 增强热爱祖国的情感。自主学习 1.我国目前的选举方式相关知识点: 试题来源: 解析 (1) 态度和能力 民主选举的权利 (2) 参加选举 (3) 出于公心 ...
百度试题 结果1 题目情感、态度、价值观目标:树立科学精神,培养热爱科学、崇尚科学的情感逐步养成严谨求实的科学态度和行为习惯。相关知识点: 试题来源: 解析 世界最新科技成果有: 反馈 收藏
情感态度和价值观目标: A. 品味作者所要表达的思想感情,培养()。 B. 引导学生感悟生命的美好,培养关爱生命、乐观向上的生活态度。 C. 提高学生人文涵养,在领略自然美的同时,懂得把握文中的哲理。 相关知识点: 试题来源: 解析 A.品味作者所要表达的思想感情,培养()。
情感态度价值观目标: ①充分发挥学生在学习中的主体地位,引导学生活动、观察、思考、合作、探究、归纳、交流、反思,促进形成研究氛围和合作意识 ②重视知识的形成过程教学,让学生知其然并知其所以然,通过学习新知识体会到前人探索的艰辛过程与创新的乐趣 ③通过对椭圆定义的严密化,培养学生形成扎实严谨的科学作风 ④...
解析 情感态度和价值观目标 (1)在设计的一般过程实践中,初步形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望,关注社会的需求和技术的新发展。 (2)通过对产品的改进设计,逐步提高创新思维能力。 (3)通过对设计成果科学性、实用性等方面的交流评价,提升学生对作品的鉴赏能力和个人的综合素养,以及对STS理念的进一步理解。
情感、态度与价值观目标:愿意与教师交往,积极与教师进行 有效地沟通;认同新型师生关系之民主、平等的基本价值取向,积极 建立和谐的师生关系。相关知识点: 试题来源: 解析 体验收获。(2— 3分钟)具体设计为“通过以上活动体验,你 感受最深的是什么?你有哪些收获或感悟? ”以引发学生思考,由学 生进行课堂小结,教师...
三、情感、态度与价值观目标培养热爱家庭、孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福。重点:和谐家庭我出力。难点:如何做家庭小小“黏合剂〞。