养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。(二)在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。(三)初步形成民主、法制观点和规则意识。(四)热爱祖国,珍视祖国的历史、文化传统。尊重不同国家和人民的文化差异,初步具有开放的国际意识。(五)关爱自然,...
态度:·通过学习,端正学习态度,养成主动学习的习惯; ·通过学习,在交往中能表现出谦让、友善的态度。 价值观:·通过学习,能认识到学习质量不仅看考试的分数还要看德育、体育方面的发展。 接下来,我对本课的教学重点和难点进行分析。 本课的教学重点是:。
新课程中的情感、态度与价值观目标 今天来聊一聊在新课程里那些特别重要的东西——情感、态度和价值观。这可不是什么枯燥难懂的大道理,它们就藏在我们每天的学习和生活里,对我们的成长可有很大的帮助! 一、培养积极乐观的情感。 你知道吗?积极乐观的情感就像阳光一样,能照亮我们的生活。比如说,有一次学校组织...
下列属于“情感态度与价值观”目标的是( ) A. 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,不迷信权威,勇于创新,有判断大众传媒信息是否符合科学规律的初步意 B. B、C 答案: A©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度营销...
基础目标思想教育三维目标历史教育历史思维能力中学历史教学爱国主义情感历史课情感,态度,价值观"是三维目标中重要的环节,是基础目标,与过去的"思想教育"目标相比内涵大大丰富了,也更加符合时代的要求.一,落实"情感,态度,价值观"目标的重要性第一,是历史教学须臾不可或缺的目标.金劲松合肥市十三中CNKI安徽教育...
(1)感受生命的可贵,养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。 (2)体会生态环境与人类生存的关系,爱护环境,形成勤俭节约、珍惜资源的意识。 (3)养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质。(4)形成热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质。
“情感态度与价值观”包括6个方面内容: ⑴保持与发展想要了解世界、喜欢尝试新的经验、乐于探究与发觉周围事物奥秘的欲望; ⑵珍爱并善待周围环境中的自然事物,初步形成人与自然友好相处的意识; ⑶懂得科学已经能解释世界上的许多奥秘,但尚有许多领域等候我们去探索,科学不迷信权威; ⑷形成用科学提升生活质量的意识,乐...
一般口语交际主题训练的情感态度与价值观目标可以包括以下几个方面: 1.情感态度目标: -培养积极乐观的情感态度,增强自信心; -培养友善和尊重他人的情感态度; -发展有效的沟通技巧和表达能力,提高自己与他人之间的亲密度和情感连接; -提升自我控制能力,有效应对各种情绪。 2.价值观目标: -培养人际关系中的合作、团结...
在我看来,情感态度、价值观和目标共同构建了一个人的内在世界,决定了他们在面对困难和挑战时如何行动和反应。 首先,情感态度是人们对自身、他人和事物的情感体验和情感表达。情感态度决定了一个人对世界的感受和态度,包括积极的情感(如乐观、善良、友好)和消极的情感(如悲伤、愤怒、焦虑)。一个积极的情感态度可以...