解析 是综合实践活动课程的核心目标之一。综合实践活动不仅关注学生知识与能力的增长,更关注他们情感体验和态度养成以及正确价值观的树立,真正从学生的生活世界出发,促使学生获得丰富而完整的人生经验,从多方面满足学生需求,促使学生全面健康的成长。(五章二节)
“情感态度与价值观”包括6个方面内容: ⑴保持与发展想要了解世界、喜欢尝试新的经验、乐于探究与发觉周围事物奥秘的欲望; ⑵珍爱并善待周围环境中的自然事物,初步形成人与自然友好相处的意识; ⑶懂得科学已经能解释世界上的许多奥秘,但尚有许多领域等候我们去探索,科学不迷信权威; ⑷形成用科学提升生活质量的意识,乐...
新课程的三维目标包括:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。情感、态度和价值观目标中情感指人的社会性需要是否得到满足时所产生的态度体验。人的情感可分为七类:情绪、热情、兴趣、动机、求知欲、道德体验、美的体验。态度不仅指学习态度和对学习的责任,它还包括乐观的生活态度,求实的科学态度,宽容的人生...
情感态度与价值观目标:- 培养学生对写作的兴趣和热爱,激发他们的创造性思维。- 引导学生关注社会热点,培养他们的社会责任感和批判性思维。
下列属于 “情感态度与价值观 ”目标的是( ) A. 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,不迷信权威,勇于创新,有判断大众传媒信 B. 具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量 C. 会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述...
“情感态度与价值观”包括6个方面内容: ⑴保持与发展想要了解世界、喜欢尝试新的经验、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望; ⑵珍爱并善待周围环境中的自然事物,初步形成人与自然和谐相处的意识; ⑶知道科学已经能解释世界上的许多奥秘,但还有许多领域等待我们去探索,科学不迷信权威; ⑷形成用科学提高生活质量的意识,愿意...
情感态度与价值观目标(1)通过新技术的应用学习、任务的实践,激发和保持学生对信息技术的求知欲,形成积极主动学习的态度。(2)在网络文件的下载和使用中,尊重知识产权等法律法
百度试题 结果1 题目情感、态度与价值观目标:培养学生尊重他人,对人有礼貌,热爱生活。相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏
百度试题 结果1 题目情感、态度与价值观目标:体验情绪的多样性、复杂性,激发学生正面的情绪感受。相关知识点: 试题来源: 解析 可能激励我们克服困难、努力向上。反馈 收藏
情感态度与价值观目标:培养学生热爱生活、乐观向上的精神风貌,增强人与人之间的友谊与关爱。相关知识点: 试题来源: 解析 学会作者观察人物的方法:教师需要注意作者是如何观察和描写小姑娘的,如通过小姑娘的语言、动作、表情等来描写她的性格特点。教师可以引导学生观察身边的人,尝试用作者的方法来描写人物。