一、律动"毛毛虫热身操"，激发兴趣。师："毛毛虫们，跟着毛毛虫妈妈到草地上去玩好吗?"，"让毛毛虫们和妈妈一起来跳个舞吧"。(出示草地，点击音乐。)(师、幼随音乐一起做"毛毛虫热身操"。)二、播放课件《毛毛虫》，帮助理解故事内容。1、讲述故事第2段，让幼儿理解故事，理解1个苹果可以用1来表示。(1)...
幼儿园小班语言公开课语言教案《毛毛虫》及教学反思 （学习版）编制人：___审核人：___审批人：___编制学校：___编制时间：___年___月___日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店...
5、师:接下来,到了第五天,你们猜一猜毛毛虫吃了几个东西? 幼:5个。 师:真棒。我们数一数是不是五个呀?我们来看看它吃了五个什么? 幼: 师:小朋友一起说一说。 第五天,毛毛虫吃了五个桔子。啊呜、啊呜、啊呜、啊呜、啊呜。 6、师:现在我们一起回忆一下,毛毛虫刚刚吃了哪些东西?(语言复述,不要...
(幼儿自由发言),毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶在天空飞舞呢。 教学反思: 在日常的生活中,当孩子们看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,同时让幼儿会比较连贯地学说...
活动反思: 在语言活动《毛毛虫》中,这是一个非常有趣的活动,这个生动的小故事,帮助我们小六班的孩子们感知毛毛虫怎样会变成蝴蝶的过程,同时学习正确地使用量词:个、只、颗、块、片,并学说短语“我吃了……”。针对小班幼儿年龄特点,由于小班幼儿说话没有完整性,重难点放在理解故事内容,了解蝴蝶是毛毛虫变成的,学...
1. 毛毛虫 2. 内容:生长过程图、相关词汇、特征描述。 七、作业设计 1. 作业题目:画出你心中的毛毛虫,并用句子描述它的特征。 2. 答案示例:我画的毛毛虫是绿色的,有很多脚,正在吃树叶。 八、课后反思及拓展延伸 1. 反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种方式,让幼儿充分了解毛毛虫的生长...
通过展示实物、图片和PPT,让孩子们身临其境地感受毛毛虫世界,从而提高他们学习兴趣。 教案反思: 1. 在实践情景引入环节,我发现孩子们对毛毛虫模型非常感兴趣,但在引导他们观察时,我应该更加详细地讲解毛毛虫特点,以便孩子们更好地理解。 2. 在例题讲解时,我注意到部分孩子对毛毛虫生长过程理解不够深入。今后,我...
小班语言毛毛虫教案及反思(系列) 目录 课程介绍与目标 教学内容与方法 教学过程实施 教学效果评估与反思 家长参与与家园共育 教师团队建设与成长 课程介绍与目标 01 01 贴近幼儿生活 毛毛虫是幼儿生活中常见的昆虫,容易引起幼儿的兴趣和好奇心。 02 丰富的教育内涵 ...
小班语言优质课毛毛虫的故事教案及反思.pptx,小班语言优质课毛毛虫的故事教案及反思;;01;;;适用年龄段;02;;讲述法;;03;;;将幼儿分成小组,每组选择一个角色进行扮演,如毛毛虫、蝴蝶等。;;04;;;同事们普遍认为本次课程的教学内容丰富有趣,能够吸引学生的注意力,同时在教学