小蝴蝶和毛毛虫教学反思 篇1 《小蝴蝶和毛毛虫》是冀教版二年级下册第7课,是一篇非常有趣的科学童话。讲完这一课后,我感到授课过程中成功之处,也有很多不足之处和需要改进的教学方法。 首先,在导入时,我让学生欣赏了几张花蝴蝶的图片,目的在于让学生更深的体会到蝴蝶的美丽,与毛毛虫的丑陋形成对比,学生兴趣浓...
教学反思 本堂活动内容是属于幼儿科学领域的活动课。蝴蝶本是日常生活动中常见的一种昆虫,通过本堂教学活动,幼儿对听故事、看动画片、拼蝴蝶图以及随音乐用姿体表现毛毛虫变蝴蝶过程,总体还是感兴趣的,也初步对蝴蝶蜕变知识有了感知上的认识,整个活动幼儿在轻松、愉快的氛围中完成活动的全部内容,基本实现了教学活动目...
幼儿园中班教案毛毛虫和蝴蝶反思中班综合活动《毛毛虫和蝴蝶》教学反思春光明媚,空气潮湿而温暖,幼儿园的花坛里、大树下、草丛中变成了昆虫的世界。孩子们似乎天生对各种各样的昆虫感到好奇,他们经常睁着自己明亮的眼睛观察那些最小最小的动物。拿着好奇的放大镜去发现:我们周围有哪些昆虫?这些昆虫叫什么名字?它们住在...
教学反思 “毛毛虫和蝴蝶”这一活动中为了更好达到主题目标,依据孩子们的爱好,力求把孩子对毛毛虫的生态的熟识与已有的阅历有机结合,进展幼儿的制造学习力量,增加幼儿的音乐节奏感和艺术表现力。在活动组织中,我以嬉戏和律动的形式贯穿整个活动,让整个音乐活动成了一曲流畅的音乐,凸现了中班孩子活动的嬉戏性,让孩子...
毛毛虫和蝴蝶图片、幼儿已介绍毛毛虫和蝴蝶的有关科学知识。 活动过程: 一、律动《蝴蝶蝴蝶真美丽》入室。 师:今天天气真好,蝴蝶妈妈带小蝴蝶一起去花园玩吧! 二、出具毛毛唤起幼儿兴趣,引入活动。 毛毛虫故事。 森林里必须举行一次昆虫环球小姐大赛,毛毛虫也想要出席,可是每个人都真的它太丑了,毛毛虫很伤心,他的...
中班教研课毛毛虫和蝴蝶活动反思 根据我园园本培训计划,结合我们中班组集体备课活动,今天上午我对全园教师开放上了一节科学活动《毛毛虫和蝴蝶》,这是中班主题活动《我们找到的春天》离里的一节活动。 我根据本班的幼儿的发展水平有所改变,因为在设计这节课之前,我发现幼儿非常喜欢蝴蝶,但对于蝴蝶是怎么来的,却不...
活动准备 纱巾毛毛虫生长图片蛙鸣筒铃鼓 活动过程 一.故事引入 森林里就要举行昆虫选美比赛了,小红点很想参加,但他觉得自己太小了不 能参加选美比赛,小红点是世界上最善良的小昆虫,小动物们都想帮他,给他穿 上漂亮的花衣裳,穿上高跟鞋,在一旁的蜘蛛太 中班科学毛毛虫变蝴蝶教案反思 中班科学毛毛虫变蝴蝶教案...
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幼儿园中班教学计划《毛毛虫和蝴蝶》带反思中班教学计划《毛毛虫和蝴蝶》包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思,以使孩子们可以通过音乐游戏了解同情和弱点,学会帮助他人,了解毛虫的成长过程,并感官AB段的不同风格和节奏。看一下幼儿园中班《毛毛虫和蝴蝶》,对课程计划的反思。活动目标1.通过音乐游戏了解毛虫的成长过...