中班音乐毛毛虫和蝴蝶教案反思 中班音乐毛毛虫和蝴蝶教案反思 一、设计意图毛毛虫和蝴蝶这首歌曲由两段组成。第一段是以缓 慢而较消沉的音乐唱出一只自卑、郁闷的毛毛虫的在缓慢爬行的形象。 其次段以欢快的音乐表现的是毛毛虫变成蝴蝶之后自由拘束飘舞的 形象。中班的幼儿根本上都有蝴蝶是由毛毛虫变来的这一认知...