小班语言活动《好饿的毛毛虫》教案 篇1 设计意图: 幼儿常常在图书里看到毛毛虫和蝴蝶的故事,但幼儿很难想象美丽的蝴蝶和看上去有点可怕的毛毛虫联系在一起,不知道蝴蝶就是毛毛虫变成的。这个故事不仅可以让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的神奇过程,而且也可以让幼儿通过阅读大图书感受到画面的造型美和色彩美。 活动目标: ...
《好饿的毛毛虫》这是一首根据绘本故事原创的歌曲,歌词最后象生词的运用,可以大大增加歌曲的趣味性,让幼儿多了解水果名称。通过前期对绘本的学习,孩子们对毛毛虫有了一定的了解,在此基础上教他们这首歌曲相对而言比较简单。在小班下期阶段用游戏的形式进行,有很多孩子还能自发地享受音乐故事、并热爱表现。这是本次活...
幼儿园小班《好饿的毛毛虫》教案(精选16篇) 幼儿园小班《好饿的毛毛虫》 篇1 活动目标: 1、欣赏故事,感知毛毛虫变化的过程; 2、根据画面信息,猜想故事情节的发展并愿意表达。 3、在观察、猜测、表演的过程中体验活动的乐趣。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 5、运用已有生活经验,根据画面...
幼儿扮演毛毛虫,钻进布袋做茧。随音乐作蝴蝶飞出教室。 《好饿的毛毛虫》小班教案2 活动目标: 1、通过在看看,听听,找找,猜猜的情境中感受故事,启发幼儿说的乐趣。 2、初步感知动物的变化过程,体验参与活动的快乐。 活动准备: 1、各色食物,一个苹果,两个梨,三个李子等图片。 2、观察过毛毛虫,与颜色相关的知...
《好饿的毛毛虫》小班教案篇1 设计思路: 1、关于教材的选择: 《好饿的毛毛虫》是个特别优秀的绘本,它色彩鲜艳,动画形象,符合小班幼儿欣赏的年龄特点,直观形象性的动画,又能激发幼儿观看的兴趣,引导幼儿更好地了解绘本内容。 2、关于活动的设计:充分利用整合的理念设计本次活动。
教案- 幼儿园小班绘本活动《好饿的毛毛虫》 教学目标: 1. 学生能够理解故事《好饿的毛毛虫》的主要情节和故事内容。 2. 学生能够通过绘本活动提高阅读理解能力,培养阅读兴趣。 3. 学生能够通过剪纸活动提高手眼协调能力和创造力。 教学准备: 1. 绘本《好饿的毛毛虫》 2. 毛毛虫剪纸模板和彩纸 3. 彩色铅笔和...
《好饿的毛毛虫》小班教案 一、谈话导入,引起兴趣 1.出示玩具毛毛虫,今天王老师给小朋友带来了一位新朋友,看!这是谁?那你见过真的毛毛虫吗?在哪见的?它在干什么?小毛毛虫还带来了他的好朋友另一条毛毛虫,那条毛毛虫太调皮了,它爬呀爬,爬到了我们教室里来了,爬到了大屏幕上,看,它来了…”(播放PPT大...
《好饿的毛毛虫》小班教案 篇1 一、活动目标 1、通过绘本故事,让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。 2、感受绘本故事带来的色彩美。 二、活动准备 PPT每个孩子一个大袋子 三、活动过程 1、教师出示PPT毛毛虫面包图片 教师:宝贝们!看!这是什么?那你见过真的毛毛虫吗?在哪见的?它在干什么...
小班语言教案《好饿的毛毛虫》(精选17篇) 小班语言教案《好饿的毛毛虫》 篇1 活动目标: 1、能积极参与游戏活动,理解故事内容。 2、幼儿初步认识毛毛虫变成蝴蝶的过程。 活动过程: 一、幼儿佩带“毛毛虫”胸饰,随音乐模仿毛毛虫爬行的样子进场。 二、观察图书,理解故事内容。
《好饿的毛毛虫》小班教案 篇1 《好饿的毛毛虫》这是一首根据绘本故事原创的歌曲,歌词最后象生词的运用,可以大大增加歌曲的趣味性,让幼儿多了解水果名称。通过前期对绘本的学习,孩子们对毛毛虫有了一定的了解,在此基础上教他们这首歌曲相对而言比较简单。在小班下期阶段用游戏的形式进行,有很多孩子还能自发地享受音...