小班语言活动《好饿的毛毛虫》教案 篇1 设计意图: 幼儿常常在图书里看到毛毛虫和蝴蝶的故事,但幼儿很难想象美丽的蝴蝶和看上去有点可怕的毛毛虫联系在一起,不知道蝴蝶就是毛毛虫变成的。这个故事不仅可以让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的神奇过程,而且也可以让幼儿通过阅读大图书感受到画面的造型美和色彩美。 活动目标: ...
《好饿的毛毛虫》小班教案篇1 设计思路: 1、关于教材的选择: 《好饿的毛毛虫》是个特别优秀的绘本,它色彩鲜艳,动画形象,符合小班幼儿欣赏的年龄特点,直观形象性的动画,又能激发幼儿观看的兴趣,引导幼儿更好地了解绘本内容。 2、关于活动的设计:充分利用整合的理念设计本次活动。 (1)在语言方面,能在仔细观察画面...
幼儿园小班《好饿的毛毛虫》教案篇1 活动目标: 1、通过故事,让幼儿了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。 2、培养幼儿阅读的兴趣,发展幼儿的观察力、想象力。 3、鼓励幼儿大胆用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶。 4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。 5、学会有感情地朗诵故事,大胆参与讨论。 活动准备: PPT图片 活...
为了能较好的体现美术与绘本的有效结合,我们小班组成员一起挖掘了绘本中的美术元素(那条可爱的毛毛虫),并以绘本中毛毛虫吃了各种各样水果逐渐长大这一情景片段导入教学,进行了绘本美术原生态的教案设计,整个活动过程以好饿的毛毛虫吃水果为主线,让孩子在给毛毛虫吃水果的情景中用瓶盖印画毛毛虫的身体,采用情景导入...
《好饿的毛毛虫》小班教案 篇1 【活动目标】: 1.欣赏故事,感知毛毛虫变化的过程; 2.根据画面信息,猜想故事情节的发展并愿意表达。 3.在观察、猜测、表演的过程中体验活动的乐趣。 【活动准备】:白板课件 【活动过程】: 一、出示毛毛虫,激起幼儿兴趣。
幼儿园小班《好饿的毛毛虫》教案(精选16篇) 幼儿园小班《好饿的毛毛虫》 篇1 活动目标: 1、欣赏故事,感知毛毛虫变化的过程; 2、根据画面信息,猜想故事情节的发展并愿意表达。 3、在观察、猜测、表演的过程中体验活动的乐趣。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 5、运用已有生活经验,根据画面...
《好饿的毛毛虫》小班教案 篇1 一、活动目标 1、通过绘本故事,让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。 2、感受绘本故事带来的色彩美。 二、活动准备 PPT每个孩子一个大袋子 三、活动过程 1、教师出示PPT毛毛虫面包图片 教师:宝贝们!看!这是什么?那你见过真的毛毛虫吗?在哪见的?它在干什么...
《好饿的毛毛虫》小班教案 篇1 《好饿的毛毛虫》这是一首根据绘本故事原创的歌曲,歌词最后象生词的运用,可以大大增加歌曲的趣味性,让幼儿多了解水果名称。通过前期对绘本的学习,孩子们对毛毛虫有了一定的了解,在此基础上教他们这首歌曲相对而言比较简单。在小班下期阶段用游戏的形式进行,有很多孩子还能自发地享受音...
《好饿的毛毛虫》教案篇一 设计意图1、教材价值分析: 这是一本优秀的绘本故事《好饿的毛毛虫》,它色彩鲜艳,动画形象,符合小班幼儿欣赏的年龄特点,而从认知角度来看,它不仅表现了毛毛虫从卵到幼虫到茧到蝴蝶的整个蜕变过程,更重要的是故当中隐含了5以内数量的感知与匹配。 2、幼儿经验分析: 本班幼儿活泼好动、...
《好饿的毛毛虫》小班教案1 【活动目标】: 1.欣赏故事,感知毛毛虫变化的过程; 2.根据画面信息,猜想故事情节的发展并愿意表达。 3.在观察、猜测、表演的过程中体验活动的乐趣。 【活动准备】:白板课件 【活动过程】: 一、出示毛毛虫,激起幼儿兴趣。