幼儿园小班儿歌(下) 我是一名南疆支教教师,我即将结束我的支教工作。万千舍不得那些小精灵们。我想用我的声音给他们留下一些回忆,一些美好的回忆。也希望能为南疆的幼儿教师们分担一些。我的... 20 6.45万 幼儿园小班故事 幼儿园教材故事,预习+复习,课上更积极,爱上幼儿园! 15 25.27万 幼儿园小班下册 33...
幼儿园小班语言教案:儿歌欣赏《吹泡泡》1 活动目标: 1.在说说玩玩中进行气息训练,并学唱歌曲《吹泡泡》,初步尝试分组歌唱。 2.有参与歌唱活动的兴趣,体验和朋友共同游戏的快乐。 活动准备: 幼儿有过吹泡泡的经验、课件、吹泡泡伴奏音乐 活动过程: 1.泡泡飞来了(气息训练) ——“你们吹过泡泡吗?喜欢吗?为什么...
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教师不仅引导孩子们学唱歌曲,还鼓励他们积极参与到活动中来。例如,在表演歌曲时,教师邀请孩子们上台,一起做泡泡的动作。 三、活动中的不足 1. 教学内容的深度不够 本次教学活动的内容较为简单,对于小班幼儿来说,可能略显简单。在今后的教学活动中,我将尝试增加教学内容的深度,以满足幼儿的学习需求。 2. 教学方...
幼儿园小班语言教案:儿歌欣赏《吹泡泡》(通用17篇) 幼儿园小班语言教案:儿歌欣赏《吹泡泡》 篇1 活动来源: 日常生活中,幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手,有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天,黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具,为大家吹出了一串串的...
小班语言教案:儿歌欣赏《吹泡泡》 活动来源: 日常生活中,幼儿在洗手时常常洗很长时间都丌出来。通过观察我发现原来孩子们对肥 皂泡爱丌释手,有时还喜欢用小嘴巳吹吹手上的小泡泡。一天,黄家祺小朋友从家里带来了 吹泡泡的玩具,为大家吹出了一串串的泡泡。这下孩子们更是乐开了花,他们还兴奋地喊: ...
2、熟悉儿歌的基本内容(边出示图片边说儿歌) 师:让我们看看到底是谁在吹? 师:他有一个好听的名字叫《嘟嘟熊》 师:嘟嘟熊吹泡泡,他吹出的泡泡是什么样子的?(说出泡泡的样子,像什么?还像什么?) 师:嘟嘟熊吹了一串小泡泡,那我们来看看,他还会吹出什么样的泡泡。(出示一张有一个大泡泡的图) 师:这次他吹...
教师握手偶,以小猴子的身份引导幼儿先来进行吹泡泡的游戏。并提出问题:泡泡像什么?活动中教师鼓励幼儿大胆想象。 二、欣赏儿歌 1、幼儿听过渡音乐放好玩具后坐下,结合刚才的游戏体验欣赏教师朗诵儿歌。教师朗诵时屋子四周飘散着泡泡,播放轻音乐,生动、形象地配合肢体语言吸引幼儿认真倾听。
教师范文吧课件小班儿歌欣赏《吹 泡泡》 一·活动目标: 1.引导幼儿喜欢听儿歌,培养良好的 倾听习惯。 2.激发幼儿丰富的想象力,大胆表达 自己的看法,获得愉快的情绪体验。 二活动准备: 小猴手偶一个,泡泡液一份。 三·活动过程: 1教师手握手偶,以小猴的身份引导 ...
2015幼儿园小班语言《吹泡泡》儿歌教案 通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手,有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天,xx小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具,为大家吹出了一串串的泡泡。这下孩子们更是乐开了花,他们还兴奋地喊:“泡泡多像大太阳啊圆圆的,像你的眼睛,像大气球……”我结合孩子们对泡泡...