小学科学教学设计与反思丛书(套装共六册) 来自喻伯军领衔的浙江小学科学教师团队的优秀案例,深耕多年,多次迭代。课例板块丰富,全课时教学与作业设计,为教师教学提供支架。 套餐价 ¥263.23 定价 ¥188.10 子商品 本套商品包含以下6个子商品 x1¥40.30小学科学教学设计与反思 五年级上册(2022年版科学课标理念指导下...
优质课教学设计与反思 [教材依据]:义务教育课程标准实验教科书小学科学五 年级(上册) [教材分析]:本节课培养学生在已有认知的基础上,提 出自己的或小集体的假设,训练学生创造性思维,由此逐渐 形成创新思维习惯。由浅入深地探究有关自己身体的问题, 使学生通过观察、实验、阅读资料卡等研究方法,对神经系 统进行研...
《电和磁》教学设计 及反思 教材分析 本课将“重演”科学史上著名的发现电磁现象的过程,让学生“发现”通电导线能使小磁针偏转,从而认识电可以产生磁。增强学生学习活动的探究性、趣味性。本课有两个活动。 第一,指导学生做科学家奥斯特做过的实验——通电导线使指南针偏转,经历对新现象进行分析、解释的思维过程。
本文将从教学目标、教学内容、教学方法等方面展开,对小学科学课堂教学进行设计与反思。 2.教学目标的设定 科学课堂的教学目标应包括知识、能力和态度三个方面。知识目标要做到系统性、科学性和层次性,能力目标要培养学生的观察能力、实验能力和解决问题的能力,态度目标要培养学生的科学态度和环保意识等。 3.教学内容的...
•课程背景与目标•教材分析与处理•教学过程设计•教学方法与手段•学生活动设计与实践•教学评价与反馈•教学反思与改进方向 01 课程背景与目标 小学科学课程目标 培养学生的科学素养 通过科学课程的学习，使学生掌握基本的科学知识，形成科学的思维方式和探究能力。激发学生的探究兴趣 培养学生的实践能力 通过...
通过阅读这本书的读书笔记,读者可以全面了解小学科学教学设计与反思的核心理念、方法、策略以及实际应用过程,为科学教学提供有益的参考和指导。 二、书籍概述 在这次深入阅读《小学科学教学设计与反思》这本书的过程中,我对于小学科学教育的理解得到了前所未有的深化与拓展。 书籍首先从小学科学教育的重要性出发,阐述了...
书名: 《小学科学教学设计与反思 三年级上册》 作者:陈建秋 主编 丛书名:小学科学新课标·新设计丛书 丛书主编:喻伯军、姜卫英 出版社:教育科学出版社 出版时间:2022年10月 ISBN:9787519132507 开本: 16 开 定价: 32.00元 内容介绍 本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要,针对《义务教育教科书•科学...
学生可以将想法融入规范句式中进行表达,表达的意思会更清晰,既培养了良好的科学表达习惯,又能进一步发展学生的思维能力。 本文节选自《小学科学教学设计与反思 一年级上册(修订版)》,教育科学出版社2024年8月出版。 要想第一时间看到我们的...
《测量质量》教学设计与反思 教学目标:科学学问 1.能说出用托盘天平测量物体质量的根本方法。 2.能准确说出托盘天平各组成局部的名称和功能。 3.能举例说明使用工具测量质量更精准、便利和快捷。科学探究 1能使用盘天平和电子测量物体质量, 2.能依据被测物体特点选择适宜的工具测量其质量。科学态度 1.能在探究过程...
小学科学课堂教学设计与反思 第一页，共49页。一、教学设计 传统：指在实施教学活动之前，在分析教学主体状况和教学任务的基础上，在整合教科书等教学资源的基础上形成教学活动方案的过程。预设固定 第二页，共49页。一、教学设计 新课程：依据现代建构主义理论，把教学设计看做是对课堂教学进行积极建构的过程。预设...