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小学科学教学设计与反思丛书(套装共六册) 来自喻伯军领衔的浙江小学科学教师团队的优秀案例,深耕多年,多次迭代。课例板块丰富,全课时教学与作业设计,为教师教学提供支架。 套餐价 ¥137.20 定价 ¥152.60 子商品 本套商品包含以下6个子商品 x1¥32.70小学科学教学设计与反思 五年级上册(2022年版科学课标理念指导下...
优秀课例“给植物画张‘像’”的教学反思 这是一节一年级上册第一单元的课,是刚进入小学生活的低年级小学生的课。低年级的小学生存在注意力容易分散、科学素养还不够的特点,但这个年龄段的学生又处于好奇心极强的阶段,喜欢表达自己的...
当当如风图书专营店在线销售正版《小学科学教学设计与反思一二三四五六年级下册 2022年版科学课标理念指导下的新教学 喻伯军全课时教学与作业设计浙江科学优秀案例》。最新《小学科学教学设计与反思一二三四五六年级下册 2022年版科学课标理念指导下的新教学 喻伯军全课时教
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“小学科学新课标·新设计丛书”正是基于新课标理念,结合一线教师实际试教的经验编写的。丛书特色鲜明,至少体现在以下七个方面:一是在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;二是在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自...
苏教版小学科学说课稿教学设计心得体会与反思一教学内容本节课选自苏教版小学科学四年级下册第五单元第7课温度与季节。本节课主要内容有:温度与季节的关系气温对生物的影响以及季节变化对人们生活的影响。二教学目标1. 让学生通过观察和实验,了解温度与
《小学科学教学设计与反思 四年级上册(2022年版科学课标理念指导下的教学设计)》作者:教育科学出版社有限公司,出版社:2022年10月 第1版,ISBN:36.00。本书是浙江省教育厅教研室根据教师的教学需要,针对《义务教育教科书•科学四年级上册》编写的教师教学设计
1、小学科学教学设计与反思 小学科学课是以实验和活动为基础的学科,让学生通过亲自参加实验的活动获得知识是搞好小学科学教学的关键所在。教学实践证明,实验过程的好坏直接关系到教学的成功与失败。现就如何搞好小学科学实验操作,谈一下自己的观点。一、科学实验设计要符合学科的特点一切科学都来自实践,都是从科学实验和...
冀教版小学科学《弹力》教学设计与反思 教学目标: 科学知识 1.能说出日常生活中常见的弹力是直接施加在物体上的力。 2.能说出弹簧弹力的大小与什么因素有关。 科学探究 1.能在使用圆珠笔的过程中,提出探究性的间题。 2.能利用身体和恰当的工具感受弹力。 3.能按照实验方法进行弹力实验,并利用图表等方法记录整理...