教学设计和教学反思篇1 一、教学目标 1、领会本文详略得当地处理材料的方式及对表现主题的作用2、学习大量的心理活动描写对表现人物、突出主题的作用3、学习主人公渴望读书、热爱读书之精神 二、重点难点: 大量的心理活动描写对表现人物、突出主题的作用 三、教学过程 1、导入部分 (1)、检测自主学习成果,营造课堂氛...
教学设计和教学反思篇1 本节课要教给学生一种新的学习方法,按三个环节学习即:阅读环节——解读环节——拓展环节,注重培养学生的自主,合作,探究的能力. [案例1]: 师:昨天布置大家通过各种渠道查找有关鹅的资料,现在上来交流. 生1:我和表哥一起上网下载了几张鹅的彩色图片,早上刚刚打印出来. 师:太好了,你能否...
教学设计与教学反思 篇1 第一单元 春之声 第一课时 一、课题: 渴望春天 二、教学目标: 1、让学生感受歌曲明朗、愉快的情绪,培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观、积极的情感体验。 2、让学生初步了解作品的结构,并引导学生进行简单的创作尝试,在表现中体验和实现自信、交流、分...
教学设计与反思 1 一、教学目标 1、经历在具体情境中解决租船问题,尝试解决问题的不同方法,形成解决问题的基本策略。 2、在解决问题的过程中,培养比较分析判断的能力和优化的数学思想。 3、在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见。 二、教学重难点 教学重点:掌握解决租船问题的基本策略。 教学难点:通过...
教学设计与教学反思(优秀6篇) 教学设计与反思篇一 活动目标 1、引导幼儿用半圆形及有规律的图案画孔雀的主要特征。 2、引导幼儿合理构图,力求画面饱满,色彩鲜艳。 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
教学设计教学反思1 本课是根据古希腊神话故事改编的,记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴、不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。这个故事情节曲折、生动、感人,语言准确,结构清楚,在课文中,还非常注意人物的个性...
教学设计与教学反思 篇1 第一单元 春之声 第一课时 一、课题: 渴望春天 二、教学目标: 1、让学生感受歌曲明朗、愉快的情绪,培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观、积极的情感体验。 2、让学生初步了解作品的结构,并引导学生进行简单的创作尝试,在表现中体验和实现自信、交流、分...
教学设计与反思篇一 教学目标 1、能认真听赏《进行曲》,感受乐曲的情绪、了解乐曲的结构,并记住主题一,能用歌声、语言和肢体动作表现乐曲。 2、能用竖笛吹奏《进行曲》的旋律,按节奏准确地敲击大鼓、小鼓、三角铁,与他人合作演奏《进行曲》。 教学过程 一、导入铺垫 1、导入 夏天的感觉真好!烈日当空火辣辣,辣...
教学设计与教学反思 篇1 三角函数的诱导公式(一) 一、指导思想与理论依据 数学是一门培养人的思维,发展人的思维的重要学科。因此,在教学中,不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”。所以在学生为主体,教师为主导的原则下,要充分揭示获取知识和方法的思维过程。因此本节课我以建构主义的“创设问题情境...
教学设计与教学反思模板【篇1】 学习目标 1、重点了解文学作品中狼的形象; 2、学会收集和整理材料; 3、培养学生辨证看问题的态度; 4、激发学生自主探究、合作学习的愿望; 课前准备 1、上网收集狼的资料; 2、用笔绘制狼的图画; 教师精讲设计学生活动备注一、导语 对于动物狼,同学们并不陌生。童话故事中,我们听...