幼儿园小班科学公开课说课科学教案《大脚印、小脚印》 篇1 目标 初步感知5以内的数量,能够手口一致的点数并说出总数。 听到指令后能准确点数并做出反应,体验数数活动的乐趣。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动准备 物质准备 1、情景表演去小象家做客,蔬菜卡片:两颗白菜、三根黄瓜...
《大脚印、小脚印》 一、教学目标 1.了解不同动物和人的脚印特点。 2.培养幼儿观察、比较和表达的能力。 3.激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望。 二、教学重点 1.观察并认识不同动物和人的脚印特点。 2.学会表达自己的观察结果。 三、教学难点 1.如何引导幼儿观察和比较脚印特点。 2.如何激发幼儿的探索欲望...
《大脚印小脚印》幼儿园小班教案范文以认知大脚印和小脚印为起点,通过动手画脚印、情景剧表演等环节,培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。教学评价环节关注幼儿在活动中的参与程度和认识程度,教学拓展环节激发幼儿的探索精神和创造力。教学反馈环节教师向家长反馈幼儿的表现,并鼓励家长在家巩固教学内容。教学修改环节...
在学生对动物脚印的形象充分了解熟悉的基础上我开始让学生对脚印进行观察想象这是本堂课的难点要突破这一难点教学时领着学生去感受脚印认识脚印美化脚印表现脚印利用脚印特有的自然形状展示自己的想象培养学生在生活中发现美感悟美表现美的能力 大班数学教案《数学活动:大脚印,小脚印》及教学反思[五篇材料] 第一篇:大班...
1. 大脚印和小脚印的图片或实物。 2. 画纸、颜料、画笔等绘画材料。 3. 展示板或墙壁。 四、教学过程: 1. 引入话题:讲解大脚印和小脚印的概念,让幼儿观察一些大脚印和小脚印的图片或实物,引导幼儿说出它们的特点。 2. 观察和描述:让幼儿自由地观察大脚印和小脚印的特点,鼓励他们用语言进行描述,培养幼儿的观...
篇一:《大脚印小脚印》幼儿园小班教案 在幼儿园小班教育中,园丁们都非常注重幼儿的体验式学习。而针对小班幼儿,一项非常有趣的体验式学习活动非常值得推广:《大脚印小脚印》。 一、活动目标: 1、了解不同生物的脚印特征; 2、探索不同生物的移动方式; 3、增强幼儿观察能力和运动协调性。 二、活动流程: 1、讲解...
3.准备音乐《大脚印小脚印》。 四、教学过程 (一)导入 1.教师带领幼儿做《大脚印小脚印》的音乐游戏,让幼儿熟悉音乐节奏。 2.在音乐结束后,教师出示大小不同的脚印图片,引导幼儿观察并说出它们的特点。 (二)基本环节 1.教师引导幼儿观察脚印的大小,让幼儿用自己的语言描述脚印的特点。 2.教师将脚印图片按照大小...
小班数学游戏《大脚印小脚印》幼儿园优质获奖公开课 小班数学游戏《大脚印小脚印》幼儿园优质获奖公开课视频+教案+有声动态课件+反思+打印图#幼儿园老师 #幼师必备 #幼师日常 #幼师懂幼师 #幼儿园公开课 - 思成幼教好物于20240927发布在抖音,已经收获了5.6万个喜欢,来抖
幼儿园小班数学教案《大脚印小脚印👣》👩温柔耐心的幼师,给小朋友们上了生动有趣的一课 这堂幼儿园公开课,是幼儿教学的好榜样哟,赶紧学起来 🎯活动目标 1.感知 5 以内的数量,学习手口一致地点数并说出总数。 2.能在听到指令后准确点 - 夏天-幼儿园公开课于20221
教案背景及目的 背景 本课程以“大脚印小脚印”为主题，通过一系列有趣的活动和游戏，帮助幼儿认识自己和他人的脚印，培养他们的观察力和想象力。目的 通过本课程的学习，幼儿能够了解脚印的基本概念和特征，学会观察和比较不同脚印的差异，同时提高他们的动手能力和创造力。教学目标与要求 01 02 03 知识目标 掌握...