大脚印小脚印教学反思1 小学生活令人难忘,五年来,学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是学生自己努力的结果,也浸透着学校、老师的心血。这五年是学生在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候,以“难忘小学生活”为主题开展一系列综合性活动,把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,...
《小班数学活动《大脚印小脚印》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标: 1.感知5以内的数量,学习手口一致地点数并说出总数。 2.能在听到指令后准确点数并做出反应,尝试进行数物匹配。 3.体验计数的乐趣。 4.培养幼儿对数字的认识能力。 5.了解数字在日常生活中的...
脚印小班宝宝幼儿反思教案 小班教案大脚印小脚印反思活动目标:1.幼儿练习走、跑、蹲、拾的动作。2.幼儿能够听指令进行活动规则。活动准备:蘑菇若干、篮筐。活动指导:1.组织幼儿到操场做热身运动。2.出示材料,请幼儿认识并由教师与生活老师示范,幼儿观看。3.请个别幼儿示范、参与。4.幼儿游戏,教师指导幼儿走、跑、拾...
小班数学《大脚印、小脚印》课后反思 《大脚印、小脚印》是关于幼儿手口一致点数5以内物体的数量,并能说出总数的数学活动,内容贴近幼儿生活、服务于生活。结合小班幼儿年龄特点,创造性的运用游戏情景导入--直观体验--理解操作—巩固经验提升的渐入来组织本次活动,层层递进,由一直排的实物点数到不同方向的实物点数,巩...
小班科学《大脚印小脚印》课后反思活动反思: 《大脚印小脚印》这次集体教育活动是我在考虑孩子的年龄特点及成长需要(孩子喜欢点点数数中感受快乐)设计的。应该说符合他们的最近发展区,之前,有一部分孩子不能够准确的手口一致进行点数,但又对点数非常的感兴趣,通过这次集体教育活动,孩子们在游戏的情境中,反复的和老师...
小朋友,小象的脚印有多大?不大不大,三个小朋友那么大。快快快,想一想每个圈里需要几个小朋友呀?嗯,不大不大,三个小朋友那么大。好了,小朋友,自己看一看,你们是三个小朋友吗?恭喜你们做对了,和队友击个掌庆祝下吧。那量完了大脚印,接下来我们再量一量小脚印吧,快快到圈外面站好,和刚才一样,边拍手边...
幼儿园大脚印小脚印教案反思这篇文章共2304字。 《中班消防安全教案反思》:(1)中班消防安全活动教案《发生火灾如何逃生》含反思 活动目标: 1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志:出口、门、可通过、不可通过。 2、通过自己动手制作逃生图,并为自己寻找 《大班益智区教案反思》:( ...
幼儿园公开课|小班科学《大脚印小脚印》✅课堂实录➕教案➕PPT➕反思➕分析#幼儿园公开课 #幼儿教育 #幼师必备 #幼师 #幼儿园游戏 @抖音小助手 - 欣欣公开课🍀于20240609发布在抖音,已经收获了4.3万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
大脚印小脚印教学反思1 《金色的脚印》讲述了一个人与动物之间的传奇故事:小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸,并和十分同情小狐狸,偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密的信任关系。后来小狐狸被送给邻居,正太郎为了要回小狐...
《小班数学活动《大脚印小脚印》教案反思》这是优秀的幼儿园 教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标: 1.感知 5 以内的数量,学习手口一致地点数并说出总数。 2.能在听到指令后准确点数并做出反应,尝试进行数物匹配。 3.体验计数的乐趣。 4.培养幼儿对数字的认识能力。 5.了解数字在日常生活中...