文学作品来源生活高于生活散文秋天的雨将秋天色彩的美丰收的美动植物准备过冬的快乐都集中体现在一起那飘飞的枫叶像海洋一样金黄的田野银杏树叶像扇子扇呀扇秋天的雨是金色的小喇叭等等这些意境对幼儿园的孩子特别是缺乏经验的城市孩子来说是很难体验到的 大班语言《秋天的雨》教学反思(通用13篇) 大班语言《秋天的雨...
今天,我执教了一节三年级上册写景散文《秋天的雨》。教学反思如下: 一、成功之处 整节课条理清楚,重点突出,能站在儿童立场上与学生展开对话,并结合语境启发、引导学生运用多种方法理解难懂的词语,并随文让学生学会了一段中能概括段意的句子,叫中心句。中心句在一段开头又叫总起句。学会用摘录总起句的方法概括一段...
幼儿园大班语言教案《秋天的雨》及教学反思 【教学目标】 1.认识本课生字,理解重点词语。 2.展开想象,感受秋天的美好,感悟语言的优美。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,表达对秋天的喜爱。 4.在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决。 5.能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
第一篇:幼儿园幼儿园大班语言教案《秋天的雨》及教学反思 《幼儿园大班语言教案《秋天的雨》含反思》这是优秀的大班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看幼儿园大班语言教案《秋天的雨》含反思! 活动目标: 1.幼儿提高感知秋天美丽丰收的景色初步讲解诗歌的内容。
大班语言活动教案及教学反思秋天的雨我设计的这节大班语言活动秋天的雨,旨在通过诗歌欣赏和创意表达,让孩子们感受秋天的美好,培养他们的语言表达能力和审美情感。一教学目标1. 理解诗歌秋天的雨的内容,感受秋天的美好。2. 能够正确地朗读诗歌,体验
《秋天的雨》教学反思1 《秋天的雨》是我非常喜欢的一篇课文。这是一篇抒情性强的散文。但是,对于南方来说,秋天并不像北方那样明显。因此,我要想办法突破这一障碍,让学生自己有所体会。 在上课开始前几天,我让学生去大自然中感受秋天,并且找树叶,回家和家长一起完成树叶画。果然不出我所望,学生们完成的树叶画...
《秋天的雨》教学反思篇三 秋天的雨是一篇抒怀意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美。通过本课的教学,颇有一些体会: 一、阅读的...
大班语言《秋天的雨》教学反思 大班语言《秋天的雨》教学反思 《秋天的雨》是一首非常动听、优美的散文诗,它以秋天的雨为主题,以生动形象的修辞手法为幼儿展现了一幅幅美丽的画面,形成了一个多彩、丰收、欢乐的秋天,让幼儿从视觉、味觉、听觉等多种感官上了解秋季的变化。同时让幼儿感受到散文诗的语言美、意境美...
幼儿园大班语言活动秋天的雨教学设计,含教学反思,一,教学目标1,知识与技能理解并掌握秋天的雨这首儿歌,2,情感与态度激发幼儿对秋天这个季节的兴趣和好奇心,3,社会与生活实践提高幼儿的口语表达能力,促进幼儿的沟通和交流,二,教学内容1,歌曲学
大班语言课教案及教学反思《秋天的雨》教学目标本节课的教学目标主要是培养学生的听说能力和表达能力,引导学生能够听懂和讲述故事情节,表达自己的感受和情感,同时提高学生的阅读能力和表现能力。在本节课中,学生将通过阅读《秋天的雨》这个故事,通过图片、词汇积累、讲故事和课堂互动等多种方式:学习并认识不同天气的词...