大班语言教案《夏天》 篇1 一、活动目标 1.欣赏儿童化的散文诗,培养幼儿对文学的兴趣和爱好。 2.通过总结、对比,感受散文诗的优美意境和含义,并学习有感情地朗诵。 3.培养幼儿创造性和发散性的思维能力。 二、活动准备 (一)知识经验准备 带领幼儿观察过夏天的风景,并对夏天的天气特征有所了解。 (二)物质准备 ...
《夏天》幼儿园大班语言教案【篇1】 活动目标: 1.初步感知三拍子的旋律,用愉快的情绪学唱三拍子歌曲,注意唱出强拍。 2.借助图谱来理解,记忆歌词。 3.能创编歌词,通过问答接唱的形式体验夏天的快乐。 活动准备: 1.图谱一张,歌词图片若干。 2.多媒体课件、歌曲磁带。 3.已开展《快乐的夏天》主题活动,幼儿已...
诗歌《夏天的颜色》 荷花说夏天是粉红色的,大树说夏天是绿色的,枇杷说夏天是黄色的,大地妈妈说夏天是绚丽多彩的。 大班语言教案《夏天》5 活动目标: 1、通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天。 2、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。 3、体验故事所表现的夏天的美好意境。 活...
《夏天》大班教案篇1 夏天的颜色 活动设计背景 大班随着经验的丰富,抽象思维的相应发展,他们的词汇、语句逐渐丰富,对语言的理解力进一步增强,连贯性语言也得到了极好的发展,他们喜爱一些文学作品,而且非常乐意创造性的运用文学作品的语言来进行创编。因此,我根据一些实际情况设计了本次活动--夏天的颜色。 活动目标 1、...
大班语言教案《夏天》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过总结、对比,感受散文诗的优美意境和含义,并学习有感情地朗诵,欣赏儿童化的散文诗,培养幼儿对文学的兴趣和爱好,培养幼儿创造性和发散性的思维能力,快来看看幼儿园大班语言《夏天》教案吧。 活动目标 1.欣赏儿童化的散文诗,培养幼儿对文学的兴趣和爱好...
大班语言教案《夏天》 大班语言教案《夏天》1 活动目标: 1、让幼儿在理解、感知诗歌的基础上,学会朗诵诗歌,并尝试创编整首诗歌。 2、进展幼儿的想象力,制造力。 3、引导幼儿感受诗歌的美,抒发幼儿喜爱大自然的情感。 重点和难点: 1、重点:感受诗歌的美,学会朗诵诗歌。 2、难点:尝试创编整首诗歌。 活动预备: ...
3、健康:夏天到了应该怎样保护自己,学游泳。 六、生活中渗透 户外散步时让幼儿感受和讲述夏天的气息。 七、环境中渗透 环境布置:夏天到了。 八、活动评价 项目目标实现程度内容适合程度活动设计趣味程度幼儿的“三性”表现存在问题等级好中差好中差好中差好中差评价√√√注:好:100%—80%,中:79%-60%,差:60...
2. 培养幼儿的语言表达能力,提高幼儿的观察力和想象力。 3. 培养幼儿的倾听习惯和集体活动的参与意识。 二、教学内容: 1. 夏天的季节特点:高温、出汗、游泳、穿短袖等。 2. 夏天的事物:太阳、大树、花草、虫子等。 3. 夏天的活动:捉迷藏、踢足球、吃冰淇淋等。 三、教学准备: 1. 教学图片:夏天的场景、人物...
12.通过实地考察或参观,让幼儿亲身体验夏天的特点和乐趣; 13.制作夏天主题相册或手工作品,加深幼儿对夏天的记忆和理解; 14.定期组织夏天相关活动,如野外郊游、水果采摘等,让幼儿在实际活动中加深对夏天的认识。 以上是一份针对大班语言教案《夏天》的简要教学计划。根据教学实际情况,可以适当调整教学步骤和活动形式,以...
2. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。 3. 培养幼儿的观察能力和合作意识。 4. 培养幼儿的审美情趣和创造力。 二、教学内容: 1. 夏天的天气特点:炎热、阳光、沙滩、大海等。 2. 夏天的事物:空调、冰淇淋、西瓜、游泳等。 3. 夏天的活动:野餐、夏令营、放风筝等。 4. 夏天的歌曲、故事、诗歌等。 三、教学...