大班语言教案《拜年》「篇一」 一、欣赏音乐,感受新年喜庆的氛围。 1.教师播放《喜洋洋》音乐。引导幼儿一起做庆祝新年的律动。 2.小朋友们过新年啦,我们一起来庆祝新年啦,点鞭炮,敲锣,打鼓,手拉手跳舞。 3.过新年啦,你们的心情怎么样呀? 4.小结:是的,过新年很开心的,每个人脸上都笑嘻嘻的。 二、播放课件...
幼儿园大班教案:《拜年》 篇1 活动名称《拜年》 活动目的: 1、引导幼儿体验他人的情感和需要,学习对不同对象说不同的拜年祝语。 2、感受过年的欢乐及拜年的乐趣。 活动重点:对不同对象说不同的拜年祝语。 活动难点:知道能用各种不同的方法拜年。 活动准备: 1、各类道具(帽子、胡子、蝴蝶结、眼镜、领带等)若干。
《拜年》大班教案 1 活动目标: 1.尝试运用剪、粘、画、涂色等方法来装饰面具。 2.材料使用有节约意识,活动结束后知道及时收纳,保持良好的手工制作习惯。 3.体验装饰面具的乐趣,感受节日氛围。 活动准备: 1.各种面具模型。 2.环保袋、彩条、羽毛、油画棒等材料,固体胶、双面胶、剪刀等制作工具。 活动过程: 一...
大班语言教案《拜年》1 目标: 1、让幼儿交流了解过新年的感受,分享节日的快乐。 2、通过故事和游戏培养幼儿讲礼貌的好习惯。 过程: 一、国外与国内归春节风俗的对比: 1、介绍国外过年的习俗。如英国人年前打扫厨房、大扫除;意大利人砸盆瓶等;啊根廷人要洗新年浴,引起幼儿了解本国过年风俗的欲望。 2、与幼儿一...
通过本节课的学习,让幼儿了解我国春节拜年的传统习俗,培养幼儿的语言表达能力和社交能力。 二、教学目标 1. 了解春节拜年的习俗,知道拜年的基本礼仪。 2. 学会拜年时的祝福语,提高语言表达能力。 3. 培养幼儿与人交往的勇气和自信,增进同伴间的友谊。 三、教学难点与重点 难点:让幼儿掌握拜年的礼仪和祝福语。
1. 课后反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式,让幼儿掌握了拜年的礼仪和用语。但在情景模拟环节,部分幼儿表现紧张,需要加强引导和鼓励。 2. 拓展延伸:组织幼儿参加幼儿园的春节联欢活动,让他们在实际活动中进一步体验传统节日的氛围,提高语言表达能力。同时,鼓励家长参与,共同传承传统文化。 重点和难...
大班语言《拜年》教案 一、教学目标: 1. 理解故事内容,知道拜年的意义和传统习俗。 2. 能够用清晰的语言表达故事的主要情节。 3. 培养幼儿的观察能力和想象力。 二、教学重点与难点: 1. 教学重点:让幼儿了解拜年的传统习俗和意义。 2. 教学难点:帮助幼儿学会用清晰的语言表达故事情节。 三、教学准备: 1. ...
大班语言教案《拜年》 一、教学目标 1.了解中国传统新年的文化内涵,知道过年的来历和意义。 2.学习《拜年》这首民间歌曲并掌握其歌词,发扬中华文化。 3.培养幼儿集体合作精神,提高语言综合运用能力。 二、教学内容 4.新年文化知识、传统习俗和活动。 5.《拜年》歌曲的教学,包括歌词和唱法。 三、教学过程 1. ...
大班语言教案《拜年》单 《大击 此处 拜班添 加副 年语标 题 》言教案汇 报人:XXX 目 伍肆叁贰壹 录 教 教 教 教 教 学 学 学 学 学 评 过 方 内 目 价 程
《拜年》幼儿园大班语言教案 一、教学目标: 1. 让幼儿了解中国的传统节日春节以及拜年的习俗。 2. 通过学习,使幼儿能够用简单的语言表达祝福和感谢。 3. 培养幼儿的观察力、表达力和社交能力。 二、教学重点: 1. 帮助幼儿了解春节拜年的传统习俗。 2. 引导幼儿学习用语言表达祝福和感谢。 三、教学难点: 1. ...