春节期间,家长可以带领幼儿进一步体验拜年的习俗,鼓励幼儿向亲朋好友表达自己的美好祝愿。 《拜年》幼儿园大班语言教案3 活动名称《拜年》 活动目的: 1、引导幼儿体验他人的情感和需要,学习对不同对象说不同的拜年祝语。 2、感受过年的欢乐及拜年的乐趣。 活动重点:对不同对象说不同的拜年祝语。 活动难点:知道能用...
幼儿园大班教案:《拜年》 篇1 活动名称《拜年》 活动目的: 1、引导幼儿体验他人的情感和需要,学习对不同对象说不同的拜年祝语。 2、感受过年的欢乐及拜年的乐趣。 活动重点:对不同对象说不同的拜年祝语。 活动难点:知道能用各种不同的方法拜年。 活动准备: 1、各类道具(帽子、胡子、蝴蝶结、眼镜、领带等)若干。
《拜年》大班教案 1 活动目标: 1.尝试运用剪、粘、画、涂色等方法来装饰面具。 2.材料使用有节约意识,活动结束后知道及时收纳,保持良好的手工制作习惯。 3.体验装饰面具的乐趣,感受节日氛围。 活动准备: 1.各种面具模型。 2.环保袋、彩条、羽毛、油画棒等材料,固体胶、双面胶、剪刀等制作工具。 活动过程: 一...
1、感知三句半的形式美和韵律美。 2、能围绕“拜年”这个主题,尝试仿编三句半并进行大胆表达。 3、能积极、主动地参与活动,体验拜年带来的乐趣。 活动准备: 《恭喜》的动画,锣鼓一副,三句半的图标、祝福的话汉字卡片。 活动过程: 1、播放《恭喜》动画,导入课题: 师:今天,老师给小朋友带来了一个动画片,想看吗?
大班语言《拜年》教案 大班语言《拜年》教案1 活动目标: 1、感知三句半的形式美和韵律美。 2、能围绕“拜年”这个主题,尝试仿编三句半并进行大胆表达。 3、能积极、主动地参加活动,体验拜年带来的乐趣。 活动预备: 《恭喜》的动画,锣鼓一副,三句半的图标、祝愿的话汉字卡片。 活动过程: 1、播放《恭喜》动画,导入...
1. 认知目标:让幼儿了解拜年的意义和传统习俗,知道在春节期间人们相互祝福、增进感情。 2. 技能目标:培养幼儿倾听、表达和交流的能力,提高他们的语言素养。 3. 情感目标:培养幼儿热爱传统文化,增强民族自豪感,学会尊老爱幼、互相关心的品质。 二、教学内容 1. 故事《拜年》:讲述一个关于拜年的故事,让幼儿了解拜年...
通过本节课的学习,让幼儿了解我国的春节传统习俗,掌握拜年的基本礼仪和祝福语,培养幼儿的语言表达和社交能力。 二、教学目标 1. 了解春节的习俗,知道拜年是春节期间的重要活动之一。 2. 学会基本的拜年礼仪和祝福语,提高幼儿的语言表达能力。 3. 培养幼儿的社交能力,使他们在生活中能够主动与人交往。 三、教学...
本教案以大班语言教案《拜年》为主题,涵盖了教学目标、内容、重点与难点、教学方法、教学步骤、教学评价、教学资源、教学拓展、教学反思和教学计划等十个方面。通过讲解、示范、练习和游戏等多种教学手段,让幼儿了解拜年的基本知识,学会用恰当的语言向他人拜年,并能够在实际场景中运用所学知识。在教学过程中,教师要关注...
通过本节课的学习,让幼儿了解我国春节拜年的传统习俗,培养幼儿的语言表达能力和社交能力。 二、教学目标 1. 了解春节拜年的习俗,知道拜年的基本礼仪。 2. 学会拜年时的祝福语,提高语言表达能力。 3. 培养幼儿与人交往的勇气和自信,增进同伴间的友谊。 三、教学难点与重点 难点:让幼儿掌握拜年的礼仪和祝福语。
2. 注重培养幼儿的语言表达和人际交往能力。 3. 加强与家长的沟通,让家长参与幼儿的学习和实践活动。 4. 及时了解幼儿学习情况,调整教学方法和策略。 本教案以大班语言《拜年》为主题,通过故事讲解、祝福语学习、角色扮演等活动,让幼儿了解拜年习俗,学说祝福语,培养语言表达和人际交往能力。通过家庭活动、实地参观等...